Korkeampi liittovaltion graafinen opetus- ja tutkimuslaitos

Korkeampi liittovaltion graafinen opetus- ja tutkimuslaitos
koulun tyyppi	Ammatillinen lukio
Koulun numero	914417
perustaminen	1888
osoite	Leyserstraße 6
paikka	Wien-Penzing
liittovaltio	Wien
Maa	Itävalta
Koordinaatit	48 ° 12 ′ 7 ″  N , 16 ° 18 ′ 11 ″  E Koordinaatit: 48 ° 12 ′ 7 ″  N , 16 ° 18 ′ 11 ″  E48.201980555556 16.303147222222
harjoittaja	Federaatio
opiskelija-	noin 1360
Opettajat	200
hallinto	Kurt Koelli
Verkkosivusto	www.graphische.net

Höhere Graphische Bundes-Lehr- und Versuchsanstalt (HGBLuVA) Wienissä on ammattiopiston niissä ammateissa visuaalisen viestinnän ja mediatekniikan Itävalta . Yleisessä kielessä sitä kutsutaan yleensä "graafiseksi" .

HGBLuVA perustettiin vuonna 1888, ja se on ainoa laatuaan Itävallassa. Täällä neljän osaston oppilaat ja opiskelijat koulutetaan täydentäviin visuaalisen viestinnän aiheisiin: Graafisen ja viestinnän suunnittelun osastolla kehitetään ja suunnitellaan visuaalisia konsepteja liike-elämän ja kulttuurin asiakkaille; toteuttaa valokuvauksen, audiovisuaalisen median ja multimedian osastossa tähän tarvittavat kuvalliset toteutukset tai luo itsenäisiä kuvateoksia; ja painatus- ja mediatekniikan osastolla painotuotteet kootaan yhteen ja suunnitellaan ja toteutetaan lisääntymistekniikan kannalta.

historia

avaaminen

Perin kuin valokuvaus tutkimuslaitos, jonka puheenjohtaja Photographic Society , graafinen opetus- ja tutkimuslaitos (GLV) syntyi sisällyttämällä valokuvaus koulu (osasto valokuva- toistoprosessien liitetty Salzburg State Building School) ja Hörwarterin yleinen piirustuskoulu Wienissä. Perustamisestaan ​​lähtien se on antanut merkittävän panoksen graafisen alan ammattien perustamiseen ja kehittämiseen.

14. maaliskuuta 1887 annetun päätöslauselman mukaan Wienin kaupunginvaltuusto antoi entisen Schottenfelder Realschule -yhtiön käyttöön Wienin VII, Westbahnstraße 25, kunnallisrakennuksen kolme kerrosta valokuvaus- ja jäljentämisprosesseja varten tarkoitetun kk-opetus- ja tutkimuslaitoksen perustamiseksi. . Tämä Josef Maria Ederin perustama ja ylläpitämä koulu avattiin 1. maaliskuuta 1888 108 oppilaan kanssa. Seuraavana lukuvuonna opiskelijoiden määrä nousi 174: een. Vuonna 1890 Eder sijoitti Wothly- aurinkokameran katolle.

Vuodesta 1897 lähtien nimi Graphische Lehr- und Versuchsanstalt syntyi . Vuonna 1906 keisari Franz Joseph myönsi koululle nimityksen ”Imperial and Royal” ja Itävallan tasavalta vahvisti tämän eron, kun koulun liittokansleri hyväksyi kansallisen vaakunan käytön.

Alku

GLV oli 27. elokuuta 1887 "Korkeimmalla päätöksellä hyväksyä tämän opetus- ja tutkimuslaitoksen aktivointi Wienissä 1. maaliskuuta 1888". Instituutin tavoitteena oli "erikoistuneiden valokuvaajien, retusoijien, kollotyyppien tulostajien, fotolitografien jne. Koulutus, taiteilijoiden, tutkijoiden ja teknikoiden opetus, jotka haluavat oppia valokuvan aputieteinä, sekä laitteiden, kemikaalien ja riippumattomien tieteellisten tutkimusten toteuttaminen fotokemian ja siihen liittyvien aiheiden aloilla ”.

Koulu koostui kahdesta osastosta (Valokuvaus- ja jäljentämisprosessien instituutti ja Tutkimuslaitos), ja vuonna 1891 kirjapaino- ja kirjojen perustajien komitea korosti kiireellistä tarvetta lisätä kouluun kirjapainolaitos. Vuonna 1897 avattiin lisäosio kirja- ja kuvakauppaa varten, koulu nimeltä "KK Graphische Lehr- und Versuchsanstalt" jaettiin nyt neljään osastoon:

• I. Jakso : Valokuvaus- ja jäljentämislaitos (vastaa entistä valokuvaus- ja kopiointiprosessin instituuttia)
• Osa II : Kirja- ja kuvakaupan korkeakoulu
• III. Osa : Valokemian ja graafisen painamisen tutkimuslaitos (vastaa alusta lähtien perustettua tutkimuslaitosta)
• IV Jakso : Kokoelmat: graafinen kokoelma, kirjasto ja laitteiden kokoelma

Kuuluisien taiteilijoiden, kuten Luigi Kasimirin tai Tina Blaun, ensimmäiset alkuperäiset litografiat ovat kiitos vuonna 1905 käyttöönotetulle litografiaa ja litografiaa käsittelevälle erityiskurssille, ja algeriaa - tasainen painoprosessi alumiinilevystä - opetettiin ensimmäisen kerran Itävallassa vuonna 1896 GLV: ssä . Erikoisuus kurssi litografia ja litografia olemassa vasta 1913/14, jonka jälkeen asiantuntija kurssi xylography oli tarjolla.

Vuonna 1908 graafinen osasto perustettiin naapuritalon, Westbahnstraße 27, ylimpään kerrokseen. Taloja yhdistivät kierreportaat, jotka on edelleen asennettu pihalle nykyiseen Leyserstraßelle.

Naiset graafisen opetus- ja tutkimuslaitoksessa

Vuodesta 1908 lähtien myös naiset hyväksyttiin virallisesti. Vuosien 1888 ja 1918/19 välillä Graafischessa tunnistettiin 718 naisopiskelijaa pitkälti säilyneiden luokkaluetteloiden perusteella. Työnkuvauksen muutosten ja uusien vaatimusten vuoksi naisten osuus kasvaa edelleen, joten joissakin luokissa se ylittää kaksi kolmasosaa.

Grafiikkaosasto

Vuonna 1916 koulun perussääntöä muutettiin: otettiin käyttöön koko päivän oppitunnit, joissa käytettiin valokuvauksen harjoittelua 1. ja 2. kurssilla, sekä sotavammaisten koulutus ja lisättiin piirustuskoulu.

Ensimmäisen maailmansodan jälkeen koulu nimettiin uudelleen useita kertoja:

• Vuonna 1919 nimi oli "Saksan ja Itävallan graafinen koulutus- ja tutkimuslaitos",
• 1920 "Staatliche Graphische Lehr- und Versuchsanstalt" ja
• 1923 "Graafinen koulutus- ja tutkimuslaitos".

Koulu kansallissosialismin aikana

"Yhteys" Itävallan Saksaan johti organisaatiouudistus: lukukautta esiteltiin ja GLV oli tehtävä alhaisempi kollegio graafisen suunniteltujen Leipzigissa.

Vuonna 1939 koulusta tuli valtion graafinen opetus- ja tutkimuslaitos . Tähän asti kaksi kolmasosaa kaikista Itävallan postimerkkeistä oli suunniteltu ja kaiverrettu Graphischeen.

sodan jälkeen

Vuonna 1945 teknillisen koulun opiskelujakso pidennettiin neljään vuoteen. Vuonna 1948 "manuaalisesta grafiikasta" tuli "kaupallinen grafiikka", jota seurasi yhden vuoden mestarikurssi. Vuonna 1959 siitä kehitettiin osasto A: kolmen luokan valokuvausosasto mestarikurssilla ja osasto B: kaupallisen grafiikan osasto, jossa oli neljä luokkaa ja mestarikurssi.

Koulujen jatkouudistusten aikana yliopiston pääsykokemus hankittiin suorittamalla nyt viisivuotinen "ylempi". Vuonna 1967 tilanpuutteen vuoksi Westbahnstrasse muutettiin uuteen Carl Appel -rakennukseen Leyserstrassella.

Uusi rakennus vuonna 1963

22. toukokuuta 1963 perustettiin uusi koulu 14. kaupunginosassa Breitenseer Straßen, Leyserstraßen ja Spallartgassen alueella ( Theodor Körnerin komentorakennus ). Vuonna 1967 muutto uuteen rakennukseen alkoi, ja vuonna 1968 virallinen avaaminen tapahtui samaan aikaan koulun 80-vuotisjuhlan kanssa.

Vuosina 1963/64 alkoi viisivuotisen kopiointi- ja painotekniikan lukion ensimmäinen vuosi. Siellä oli myös nelivuotinen teknillinen koulu.

Kynnyksellä henkilökohtaiset tietokoneet ja niiden käyttöä graafisen alan muutos vain alkaa ladonta ja myöhemmin myös kuvankäsittelyn. Vuonna 1984 sitten Apple Macintosh ja sen yhä levinneempi käyttö käynnistivät Desktop Publishing -revolutionin, että litografin , kirjoittajan , layout-taiteilijan ja puhtaan allekirjoittajan toimenkuva muuttui pysyvästi tähän päivään asti. Monimutkaiset, monipäiväiset työprosessit lyhennetään muutamaan tuntiin: kaikki aikaisemmin useille työasemille jaetut työt tehdään yleensä vain digitaalisesti tietokoneella tai verkottuneilla työasemilla luonnoksesta sähköiseen lopulliseen piirustukseen PDF-tiedostona .

Vuonna 1988 Graphische juhli 100-vuotisjuhliaan. Teknologian nopea kehitys muovasi kouluelämää 1980-luvulla, samoin kuin offsetpainon nopea edistyminen - mutta kohopainon kustannuksella. Kopiotekniikassa skanneritekniikka värierottelujen tuottamiseksi koheni.

Remontti vuonna 2006

Leyserstraßen rakennuksen kunnostustöiden vuoksi johto sekä valokuvaus-, multimedia- ja grafiikkaosastot muuttivat vaihtoehtoiseen paikkaan Wienin ensimmäiselle kaupunginosalle osoitteeseen Schellinggasse 13. Työn valmistuttua koulu siirrettiin uudelleen helmikuussa 2008.

Aiheet

Koulutusta on neljä:

• Tulostus- ja mediatekniikka
• Valokuvaus ja audiovisuaalinen media
• Graafinen ja viestintäsuunnittelu
• multimedia

"Ylemmässä" koulutus kaikilla neljällä haaralla kestää viisi vuotta ja päättyy maturalla (ylioppilastutkinto). Paino- ja mediateknologia-alalla on myös mahdollista valmistua ilman maturaa neljän vuoden kuluttua "teknikoulussa", joka käsittelee intensiivisemmin käsityötä.
Lisäksi tarjotaan kaksivuotinen "korkeakoulu" (Maturan jälkeinen ammatillinen koulutus) graafisen ja viestintäsuunnittelun , painamisen , valokuvan sekä audiovisuaalisen median ja multimedian alalla . "Iltaopistossa" opiskelijoilla on mahdollisuus hankkia graafinen ja tuotantotutkinto kolmen vuoden kuluttua työskennellessään .

Yhden vuoden "Master School for Communication Design" on tarkoitettu niille, joilla on jo muotoilukoulutus ja jotka haluavat kehittää taitojaan intensiivisesti projekteissa

Tulostus- ja mediatekniikka

Harjoittelutavoitteet

Höhere Graphische Bundes-Lehr- und Versuchsanstaltin painatus- ja mediatekniikan osasto perustuu periaatteessa HTL: n koulutusmalliin, mutta se on ainoa painotuksen ja mediatekniikan koulutuslaitos Itävallassa.

koulutus

Kolme koulutustasoa tarjoavat erilaisia ​​pääsy- ja suoritusvaihtoehtoja:

• Mediainsinöörien ja painotalon korkeakoulu.
  Pääsy 8. luokan jälkeen, kesto 5 vuotta, suorittaminen tutkintotodistuksella ja ylioppilastutkinnoilla
• Mediasuunnittelun ja digitaalisen painotuotannon teknillinen koulu
  Sisäänkirjautuminen 8. luokan jälkeen, kesto 4 vuotta, loppututkinto
• Paino- ja mediatekniikan korkeakoulu
  Sisäänpääsy valmistumisen jälkeen, kesto 2 vuotta, valmistuminen tutkintotodistuksella
• Tulostus- ja mediatekniikan korkeakoulu
  Pääsy ilman ylioppilastutkintoa, kesto 2 vuotta, suorittaminen tutkintotodistuksella ja ylioppilastutkinnolla Edeltävä oppisopimuskoulutuksen teknikko tai painotalo, tekninen korkeakoulututkinto

Toiminta-alueet

Tulostus- ja mediatekniikan laitokselta valmistuneet työskentelevät painotaloissa, kustantamoissa, mainostoimistoissa ja toimitusteollisuudessa:

• Mediakonsulttina kehität asiakaskohtaisia ​​ratkaisuja, järjestät mediaprojekteja ja lasket mediatuotteiden kustannukset.
• Mediasuunnittelijana yhdistät tekstit, kuvat ja grafiikat mielekkäiksi mediapohjoiksi tulostusta ja muuta tulostusta varten sekä multimediatuotteiden tuottamiseksi.
• Mediateknikoina ja painatusasiantuntijoina he valmistelevat analogista ja digitaalista dataa, tuottavat painolomakkeita sekä suunnittelevat ja ohjaavat tulostusprosessia.

Graafinen ja viestintäsuunnittelu

Koulutus perustuu vankkaan piirustus- ja tekniseen koulutukseen kannettavien tietokoneiden luokissa, ja se sisältää seuraavat painopisteet painatus- ja ruudussuunnittelussa: yrityssuunnittelu (mukaan lukien logot, yrityksen identiteetit, yleiskonseptit, sovellussuunnittelu), toimituksellinen suunnittelu ja sähköinen suunnittelu julkaisu (mukaan lukien kirjat, aikakauslehdet, verkkosivustot, iPad-lehti jne.), mainonta (kampanjat, sosiaalinen media ja verkkomainonta, pakkaussuunnittelu). Painopiste on myös typografia (vaikutus, luettavuus, kirjasimen muotoilu, verkkotypografia). Tarjolla on myös semioottisia aineita , mediateoria, markkinointi ja mainonta, kulttuuri- ja muotoiluhistoria sekä taloustiede ja laki.

Tarjotut kurssit

"Graafisen ja viestinnän suunnittelu" -osasto tarjoaa käytännön työn lisäksi myös kattavaa, myös teoreettista koulutusta visuaalisen suunnittelun alalla, mikä johtaa monipuoliseen viestinnän suunnittelijaan.

• Elämänpiirtämisessä , luonnontieteissä, alkuperäisessä grafiikassa ja väriteoriassa välitetään yleisiä edellytyksiä . Suunnittelun oppitunnit on jaettu yrityssuunnitteluun , toimitukselliseen suunnitteluun , typografiaan , mainontaan ja myynninedistämiseen .
• Teoreettinen koulutus sisältää aineita esityksestä ja sommittelusta , prepressistä ja tekniikasta , elektronisesta kuvankäsittelystä , viestintä- ja suunnitteluteoriasta, markkinoinnista ja mainonnasta , projektinhallinnasta , stilistikasta , semiootikasta , tekniikasta ja fenomenologiasta , taloustieteestä ja oikeustieteestä .

koulutus

• "Ylempi" alkaa 8. luokan jälkeen, kestää viisi vuotta ja päättyy tutkintotutkintoon ja maturaan .
• "Kolleg" vaatii maturan, kestää 4 lukukautta ja päättyy myös tutkintotodistukseen.
• "Abendkolleg" tarjoaa yhteistyössä paino- ja mediatekniikan kanssa ammattilaisille koulutusta taittoon ja tuotantoon.
• Suunnittelun ja viestinnän "master-koulu" on avoin paitsi koulun kaikille osastoille, myös ulkopuolisille opiskelijoille, ja se seuraa heitä kahden lukukauden ajan omissa käytännön projekteissa. Edellytys on suoritettu muotoilukoulutus (ylempi, korkeakoulu). Master-koulu vaatii erityisiä kykyjä, jotka määritetään kelpoisuustestissä.

Toiminta-alueet

Valmistuneet osaston graafisen ja viestinnän suunnittelu toimia itsenäisenä suunnittelijoita taide johtajat tai luova johtajia vuonna mainostoimistot , toteuttaa markkinoinnin suuntaviivat, suunnitella ja toteuttaa näyttelyitä, muotoilun luova mainoksia tai paketin suunnittelijat, työ kustantamot ja suunnittelutoimistoille, kehittää typografia sekä yrityksen suunnittelu- ja ohjausjärjestelmät .

multimedia

Koulutuksen painopiste on yhtäläisesti useissa asioissa:

Tunnettuja opettajia ja opiskelijoita

Grafiikan merkitys heidän ajalleen heijastuu muun muassa siellä opettajina työskentelevissä tai koulussa käyneissä persoonallisissa.

Julkaisut

• Veronika Pfolz, 100 vuotta graafisen suunnittelun koulutusta Graphischessa , toukokuu 2007

nettilinkit

• Liittovaltion graafisen koulutus- ja tutkimuslaitoksen kotisivu
• typografinen yhteiskunta itävalta

Yksittäiset todisteet

1. ^ KK Graphische Lehr- und Versuchsanstalt 1888–1913, toim. KK Graphische Lehr- und Versuchsanstalt, 2f
2. ↑ Ensimmäinen sukupolvi. Kaupalliset graafikot Itävallassa 1882–1918 / 19 Arte-projekti; käsite + tekijänoikeudet Ernestine Bennersdorfer, Ingrid Zemann, Wien 2002, huomautus 2
3. ↑ Festschrift 25 vuotta GLV (huomautus 4), 14
4. ↑ Ensimmäinen sukupolvi. Kaupalliset graafikot Itävallassa 1882–1918 / 19 Arte-projekti; käsite + tekijänoikeudet Ernestine Bennersdorfer, Ingrid Zemann, Wien 2002, s.3
5. ↑ William Jaruska vuonna Wienissä historia Wiki kaupungin Wienin
6. ↑ Hubert Landa