metodologia

Tieteen teoriassa metodologia on kaikkien systemaattisten menettelyjen kokonaisuus tiedon hankkimiseksi tietyn tavoitteen puitteissa .

etymologia

Sana menetelmä koostuu "jälkeen, kanssa, välillä" ( antiikin kreikan μετα metá ) ja "tapa" ( antiikin kreikan ὁδός hodós ), mikä tarkoittaa "tietä johonkin". Menetelmien soveltamiseen käytetään sanaa metodologia ( muinaiskreikan μεδοδική (τέχνη) methodikḗ (téchnē)  "suunnitellun menettelyn taide").

Kenraali

Menetelmä "on hyvin harkittu menettely, joka on luotu selkeästi suunniteltujen ja tiukasti pidettyjen termien mukaisesti siinä, mitä tehdään". Menetelmä on kaikkien tutkijoiden kaupan väline . Niinpä menetelmästä johdettu sana metodologia on "taide ... tieteen oppimisesta, erityisesti opetuksen taiteesta".

Metodologia tiede

Metodologia on "menettelytiede", joka on johdettu antiikin Kreikan μεθοδικός metodikosista "tiettyjen sääntöjen mukaisesti". Metodologia on yksilöllinen tiede, joka ymmärtää itsensä menetelmien teoriana ja opetuksena. Vuonna pedagogiikka erotetaan toisistaan menetelmien ja didaktiikan . Wolfgang Klafki erottaa didaktian tiukasti teoreettisena tieteenä metodologiasta , joka käsittelee opetuksen ja oppimisen käytännön menettelytapoja ( miten ). Laillinen metodologia keskittyy menetelmällisesti kanssa perustelut oikeudellisten päätösten .

Katso myös

nettilinkit

Wikisanakirja: metodologia  - selitykset merkityksille, sanan alkuperälle, synonyymeille, käännökset

Yksittäiset todisteet

  1. ↑ Johannes Schilling, Didaktiikka / Sosiaalityön metodologia , 2020, s.133
  2. ↑ JA Schlosser Buchhandlung (toim.), Saksan yleinen tietosanakirja tai ytimekäs sanakirja tai halvin taskukeskustelusanasto kaikille osastoille , 23. osa, 1829, s.3561
  3. ↑ Franz Bydlinski / Peter Bydlinski, Oikeusmetodologian perusteet , 2018, s.17
  4. ↑ JA Schlosser Buchhandlung (toim.), Saksan yleinen tietosanakirja tai ytimekäs sanakirja tai halvin taskukeskustelusanasto kaikille osastoille , 23. osa, 1829, s.3562
  5. ↑ Gerhard Köbler , Etymological Legal Dictionary , 1995, s. 268
  6. ↑ Johannes Schilling, Didaktiikka / Sosiaalityön metodologia , 2020, s.134
  7. ↑ Wolfgang Klafki, Didaktian ja metodologian välisestä suhteesta , julkaisussa: Zeitschrift für Pädagogik 22, 1976, s. 84 ja sitä seuraavat.