Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn

Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn
Robert Mayerin lukio (2007)
koulun tyyppi lukio
perustaminen 1827
osoite

Bismarckstrasse 10

paikka Heilbronn
maa Baden-Württemberg
Maa Saksa
Koordinaatit 49 ° 8 '24 "  N , 9 ° 13 '37"  E Koordinaatit: 49 ° 8 '24 "  N , 9 ° 13' 37"  E
harjoittaja Heilbronnin kaupunki
opiskelija- noin 700 (2019)
Opettajat noin 60 (2019)
hallinto Antje Kerdels
Verkkosivusto www.rmg-heilbronn.de/

Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn (lyhyt: RMG ) on lukion vuonna Heilbronn kaupungissa Baden-Württembergissä . Koulu palaa takaisin Realanstaltiin, joka kehrättiin pois kaupungin historiallisesta Karlsgymnasiumista vuonna 1827 ja joka myöhemmin korotettiin yläasteeksi yhdistettynä Karlsgymnasiumin junista. Yläaste nimettiin vuonna 1938 Heilbronnissa syntyneen fyysikon ja lääkärin Robert Mayerin mukaan. Vuonna 1956 lukiosta tuli lukio.

Koulutaloa, jota rakennettiin useissa vaiheissa vuosina 1887–1914, pidetään tärkeimpänä historiallisena koulurakennuksena Heilbronnissa. Observatorio, nykyinen Robert Mayer Volks- und Schulsternwarte Heilbronn , on asennettu koulun katolle vuodesta 1914 .

historia

Todellisen instituutin ulkoistaminen Heilbronn Karlsgymnasiumista

Klo Heilbronn n Karlsgymnasium , kuninkaallinen todellinen instituutti rakennettiin 1827, välttämättömyydestä oli oikeutettua erityisesti puhkeamista teollistumisen ja siihen liittyvä koulutustarpeet keskiluokkaan. Vuonna 1837 Karlsgymnasiumiin perustettiin ylempi todellinen luokka, jossa oli kaksivuotiset kurssit. Reaaliluokkien oppilaiden määrä melkein kolminkertaistui vuosina 1848–1870 ja saavutti lopulta lukion oppilaiden määrän. Vuodesta 1869 lukio siirrettiin entiseen sisäoppilaitokseen Nikolaikirchen vieressä . Kielikoulun rehtori oli myös Realanstaltin rehtori, kunnes se erotettiin kokonaan lukioista vuonna 1873. Realanstaltin ensimmäinen rehtori vuoteen 1878 asti oli Johann Georg Kehrer (s. 26. lokakuuta 1810 Reutlingen, † 16. tammikuuta 1888 Stuttgart), joka opetustoimintojensa lisäksi julkaisi myös kasvitieteellisiä ja geologisia aiheita. Jo Kehrerin rehtorinaikana vaadittiin toimivaa omaa koulurakennusta, mutta yhdellä näistä Karlsgymnasium aloitti toimintansa vuonna 1880 ja ylemmän tyttöjen koulu (myöhemmin Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium Heilbronn). ).

Muutto omaan taloonsa vuonna 1889

Rakennus noin vuonna 1890.
Rakennus noin vuonna 1910.

Hallintoneuvosto päätti 21. tammikuuta 1887 rakentaa uuden yhteisen koulurakennuksen Jägerstrasselle (tänään: Bismarckstrasse) lukiolle ja kaupalliselle jatkokouluopistolle, joka oli aiemmin jaettu useisiin rakennuksiin ja joka on ollut kunnan piirustus ja mallinnuskoulu vuodesta 1846, erityisesti Heilbronn-teollisuuden vaatimat. Tarjouskilpailun jälkeen saatiin 20 suunnitelmaa, joista yksikään ei soveltunut toteutettavaksi, joten suunnitelmat siirrettiin kaupungin rakennusosastolle kaupunginarkkitehti Gustav Wenzelin (1839–1923) alaisuuteen, jonka suunnittelu hyväksyttiin 10. kesäkuuta 1887 ja uraauurtava seremonia 20. kesäkuuta elokuuta 1887 aloitettiin.

Koulurakennus rakennettiin kolmikerroksiseksi keskusrakennukseksi, jossa oli 68 metriä leveä pääjulkisivu pohjoiseen kohti Jägerstrassea ja vastapäätä Kaiser-Wilhelm-Platzia (nykyään: Friedensplatz). Kaksi 38,5 metriä pitkää sivusiipeä ulottui pitkin Mönchseestrasse- ja Keplerstrasse-metsiä (tuolloin vielä yksityinen tie). Etelässä kolme siipeä muodosti sisäpihan, sivupuolen siipien sulkevat portaat ja keskusrakennuksen porraskäytävän yhdistettiin katetulla käytävällä, joka jatkoi etelään WC-lohkoon. Suunnitelmissa oli mahdollisuus laajentaa sivusiipiä ja lopullinen eteläinen poikittainen rakennus. Yläaste oli talon itäpuoliskolla, Heilbronnin kauppakoulu länsipuoliskolla. Rakennusmestari Wenzel kuvasi rakennuksen, joka oli valmistettu punertavasta hiekkakivestä pohja-alueella ja kellertävästä hiekkakivestä seinillä , yksinkertaisena, mutta muodoltaan ja tasapainoisina mittasuhteina rakennuksen tyylin ja tarkoituksen mukaisesti . Rakennuskustannukset olivat noin 504814 markkaa.

Vuonna Kellarissa oli kuusi huonetta kunnan kemian laboratorio, kaksi lämmitys ja kaksi ilmakammiota, varastointi polttonestesuo- säilöön , pesutupa ja henkilökunta huone sekä kaksi kellaritiloissa. Pohjakerroksessa oli yhdeksän luokkahuonetta, keräyshuone, opettajan huone Realanstaltille, kauppahuoneen sali viereiseen huoneeseen, huone kauppakorkeakoulun hallitukselle ja koulun palvelijan asunto. Ensimmäisessä kerroksessa oli kuusi luokkahuonetta, rehtorin huone eteisellä, luostarihuone, kirjasto, keräyshuone, opettajan huone ja varasto Realanstaltille, neljä salia kauppakorkeakoululle, kaksi opettajan huonetta kauppakorkeakoululle ja huoneen puhdistamiseksi piirustus levyt . Toisessa kerroksessa oli neljä luokkahuonetta, luonnontieteellinen luentosali, jossa laboratorio ja viereinen huone, juhlasali, Realanstaltin varastotila, neljä kauppahuoneen salia, jossa kaksi opettajan huonetta, huone kipsipaikoille ja tilaa piirtolevyjen puhdistamiseen.

Pormestari Paul Hegelmaier vihki uuden rakennuksen 16. marraskuuta 1889, ja kaikki luokat alkoivat liikkua säännöllisesti 19. marraskuuta. Koulurakennusta laajennettiin ensimmäisen kerran vuonna 1901.

Realschule laajennettiin Realgymnasiumiksi 9. ja 10. luokalla uusissa huoneissa. Vuonna 1894 neljä ensimmäistä lukion valmistunutta suorittivat loppukoe koulussa. Vuoteen 1905 mennessä oli myönnetty yhteensä 102 koulun päättötodistusta. Vuodesta 1907 lähtien koulussa tarjottiin uskonnollista opetusta.

Rakennusta laajennettiin merkittävästi vuosina 1914/15 Mönchseestrasse-nimisen ns. Mönchseeflügelin kanssa observatorion kanssa ensimmäisen maailmansodan aikana, mutta koulun kuntosalia käytettiin samanaikaisesti apussairaalana . Niitä 17 opettajaa, jotka olivat jo olleet käytössä sodan ensimmäisenä vuonna, eläkkeensaajat ja opettajien koulutuksen ehdokkaat edustivat heikosti. Ensimmäisen maailmansodan edetessä oppituntia peruutettiin yhä enemmän hiili- tai flunssaepidemioiden puutteen vuoksi. Sodassa kuoli yhteensä 45 opiskelijaa ja neljä opettajaa.

Vuosina 1908–1925 Gottlieb Löffler (1868–1946) työskenteli piirustusopettajana Oberrealschulessa, joka on yksi piirustustuntien uudistajista Württembergin lukioissa.

Vuoden 1921 jälkeen oppilaiden määrä väheni, ja oli olemassa riski, että kaksinkertainen oppilaitos, joka koostuisi Realgymnasiumista ja Oberrealschulesta, hajotettaisiin. Vuonna 1938 koulujunat yhdistettiin Robert Mayer Oberschuleksi , mutta jatkoivat erillisinä junina . Juutalaisia ​​opiskelijoita, joiden osuus rajoitettiin valtakunnan lailla 1,5 prosenttiin vuodesta 1933 lähtien, ei ollut ollut olemassa vuodesta 1935.

Toisen maailmansodan aikana luokat peruutettiin viikkoiksi polttoaineen puutteen vuoksi, ja kutsuttujen eläkkeellä olevien eläkeläisten oli korvattava Wehrmachtiin kutsuttujen opettajien tilalle. Koulun tutkinnon suorittaneiden joukossa oli paljon uhreja. Tammikuussa 1944 ilmoitettiin, että noin sata lukion valmistunutta vuosina 1937–1943 oli jo kaatunut. Joulukuussa 1944 koulurakennus vahingoittui pahoin Heilbronnin lentotapahtumassa , joten oppitunnit eivät enää olleet mahdollisia.

Jälleenrakennus toisen maailmansodan jälkeen

Toisen maailmansodan aikana koulurakennus tuhoutui suurelta osin, vain Mönchsee-siipi oli jäljellä. Koulurakennus rakennettiin uudelleen vuosina 1949/50 säilyttäen julkisivun osat, ja pääsiipi korotettiin yhdellä kerroksella. Koulu rakennettiin uudelleen puhtaasti lukioksi, kauppakorkeakoulu oli sillä välin erilaisissa väliaikaisissa järjestelyissä, ennen kuin teknillinen koulukeskus Heilbronn rakennettiin sille vuodesta 1953 osoitteeseen Paulinenstraße.

Vuonna 1953 koulu nimettiin uudelleen Robert-Mayer-Gymnasiumiksi , kun kaikki lukiot nimettiin uudelleen lukioiksi . Vuonna 1956 Justinus-Kerner -Gymnasium erotettiin ja vuonna 1975 Mönchsee-Gymnasium erotettiin . Rakennuksen peruskorjaus tehtiin vuosina 1974-1977.

  • Julkisivun keskeinen projektio on vanha, kun taas muu koulurakennus oli rakennettava uudelleen.

  • Vanha Mönchsee-siipi säilyi osittain.

Koulutustarjous

Lukuvuodesta 1998/1999 RMG on tarjonnut nykyään yleistä kahdeksan vuoden kurssia. Ainoa vieras kieli 5. luokassa on englanti, jota seuraa ranska tai latina toisena vieraana kielenä 6. luokassa. 8. luokassa oppilaat voivat valita luonnontieteellisen kurssin, jonka aihe on NWT, tai kolmannen vieraan kielen, yleensä italian. Opiskelijoilla, joilla on latina toisena vieraana kielenä, on myös mahdollisuus valita ranska. Ylemmällä tasolla RMG tarjoaa jatkokursseja vierailla kielillä englanniksi, latinaksi, ranskaksi ja italiaksi, luonnontieteiden biologiasta, fysiikasta ja kemiasta sekä historiasta, kuvataiteesta, musiikista ja urheilusta. Kahdessa viimeksi mainitussa aineessa kursseja käydään usein muiden lukioiden kanssa. Ylemmällä tasolla, kuten monissa Baden-Württembergin lukioissa, tarjotaan muita valinnaisia ​​valintoja tavallisten kouluaineiden lisäksi, kuten kirjallisuus, psykologia, filosofia, tähtitiede, kuvaileva geometria ja tietojenkäsittelytiede RMG: ssä.

G8 +

Lukuvuonna 2006/2007 tarjottiin G8 +: n erittäin lahjakas juna ensimmäistä kertaa, ja rekisteröinti edellyttää älykkyyskoetta. Kuten tavallisessa G8-luokassa, opiskelijat aloittavat englannin kielen ensimmäisenä vieraana kielenä, latinan 6. luokassa ja ranskan toisen ja kolmannen vieraana kielenä 7. luokassa. Luokassa 8 ei tarvitse valita profiiliainetta; sen sijaan 8. luokassa opetetaan yksi tunti enemmän biologiaa, 9. luokassa yksi tunti enemmän fysiikkaa ja 10. luokassa yksi tunti enemmän kemiaa viikossa. Tätä ylimääräistä tuntia käytetään kattavampien tehtävien suorittamiseen kyseisestä pääaiheesta. Lisäksi Additaa toteutetaan vapaasti valittavilla alueilla keskitasolla. Lukuvuodesta 2012/2013 lähtien on ollut yhteistyötä Heilbronnin Baden-Württembergin osavaltion yliopiston (DHBW) kanssa koulutuskampuksella, mikä tekee on mahdollista suorittaa kurssi liiketoiminnan hallinnon alalle. On myös valikoima kiinalaisia ​​kursseja. Kaksi junaa ei ole enää erotettu ylemmällä tasolla. Koska pääaineiden tuntimäärä viikossa on pienempi kuin G8: ssa, tuntien määrä viikossa on yhtä suuri kuin G8: ssa, huolimatta suuremmasta koehenkilömäärästä.

Koulun kulttuuritarjoukset

Robert-Mayer- lukiossa on suuri koulukunta ja kolme isoa koulukuoroa , jotka esittävät julkisia joulukonsertteja ja kesäkonsertteja säännöllisin väliajoin.

Suuria esityksiä pidetään kahden vuoden välein. 2009 Mies aseistettu on Kilianskirche luettelossa, 2011. Harmonie Heilbronn Carmina Burana , 2013 Messa di Gloria by Giacomo Puccinin myös St. Kilian kirkko.

Työryhmät

Seuraavat työryhmät (AG: t) pidetään lukiossa (tila: 2019/2020):

  • Amatööri-radioryhmä
  • Aquariuen AG . Opiskelijat oppivat ylläpitämään akvaarioita biologiassa ja ruokkimaan eläimiä.
  • Liikkuva tauko
  • Kuorolapset ja kuoron teini-ikäiset
  • Rohkeusjoukkue
  • Rautatie AG
  • ELFEn-kuoro . E ltern- L ehrer- F reunde- E hemalige -kuoro
  • Tutkimus- ja kehitysryhmä: FREAG
  • Tyttöjen päiväakatemia
  • Kotitehtävien apu
  • HipoBi - historiallinen ja poliittinen koulutus
  • Kiivetä
  • Taidestudio: suunnittelu
  • Maths AG
  • Matematiikka muille kuin matemaatikoille
  • M-lapset
  • Natec-mentorikoulutus
  • orkesteri
  • Politiikka / nuorisokeskustelut
  • RobotiX ROP3
  • RobotiX NIBObee
  • soutu
  • Sanitäts-AG
  • shakki
  • Koulun sanomalehti
  • Kielitodistus DELF
  • Tennis AG
  • teatteri
  • Pöytätennis klubi
  • Tapahtumatekniikka
  • Yoga AG

Sosiaaliset työryhmät ja toimet

  • Koulun tunnuslause: Vahvat opiskelijat - Vahva koulu . Robert-Mayer-lukion "motto" huolehtii väkivallan ehkäisemisestä, riippuvuuksien ehkäisemisestä ja henkilökohtaisen kehityksen edistämisestä. Haluat vahvistaa elämäntaitoja tällä tavalla. Siksi teema-vanhempien iltoja pidetään säännöllisesti. Vahva oppilasvoimainen koulu sisältää myös koulutiimin, välittäjät ja STUPS: n.
  • Koulun tiimi on vastuussa riippuvuuden ehkäisystä koulussa. Joten z. Tarjotut teemateemat vanhempainillat, -tapahtumat tai koulutusmahdollisuudet
  • Riidanratkaisu ryhmää . Koululaiset, enimmäkseen lukiosta, ratkaisevat erimielisyydet etenkin 5. luokan oppilaiden välillä. He huolehtivat väkivallan ehkäisemisestä.
  • VAIHEET . Palvelee 5. luokan oppilaiden henkilökohtaista kehitystä.
  • SMV . S chüler m it V Vastuullisuus

erityispiirteet

Koulu hyväksyttiin Saksan kansallisen huippuosaamiskouluverkoston (MINT-EC) varsinaiseksi jäseneksi vuonna 2015 erinomaisen suorituksensa valtakunnallisissa matematiikan ja luonnontieteiden kilpailuissa sekä luonnontieteiden kyvykkyyden jatkuvan edistämisen ansiosta.

Tunnettuja entisiä opettajia ja opiskelijoita

Yksittäiset todisteet

  1. B a b Heilbronnin kaupunki - Robert-Mayer-Gymnasium. Haettu 14. lokakuuta 2020 .
  2. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, kouluorkesteri , käynyt 31. heinäkuuta 2013.
  3. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, AG , käyty 31. heinäkuuta 2013.
  4. ^ Aseistettu mies , Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn , pääsi 31. heinäkuuta 2013.
  5. ^ Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn, Carmina Burana , käyty 31. heinäkuuta 2013.
  6. ↑ AG-luettelo 2019/2020 . ( rmg-heilbronn.de [PDF]).
  7. ↑ a b c d Robert-Mayer-Gymnasium, Starke Schüler-Starke Schule, käyty 26. lokakuuta 2013.
  8. ↑ Heilbronnin kaupunki, hallintoraportti 1975-1978, s.33.

kirjallisuus

  • 100 vuotta Robert-Mayer-Gymnasium Heilbronn 1889–1989 . Robert-Mayer-lukio, Heilbronn 1989.

nettilinkit

Commons : Robert-Mayer-Gymnasium (Heilbronn)  - Kokoelma kuvia, videoita ja äänitiedostoja