Opettajakoulutus

Opettajien täydennyskoulutus kuvaa järjestettyjä koulutustoimenpiteitä opettajille, jotka jo harjoittavat koulussa. Se on väline henkilöstön kehittämiseen kouluissa . Se rajoittuu opettajankoulutuksesta ensimmäiseen ( opettajankoulutus ) ja toiseen vaiheeseen ( toimistotyö ) opettajankoulutuksen kolmanneksi vaiheeksi vuodesta. Under opettajankoulutus (usein) ymmärretään lisäkoulutusta, joka kulkee tutkimukset ja todistukset uusille opettajan pätevyyttä.

Saksa

Koska opettajien peruskoulutus ja jatkokoulutus kuuluu osavaltioille, Saksassa ei ole yhtenäistä sääntelyä. Valtion opettajakoulutuslaitosten ja kouluvirastojen lisäksi muilla julkisilla ja yksityisillä tarjoajilla on omat tarjouksensa. Nämä sisältävät: Koska yliopistot mainita, lisäksi opettajankoulutus ensimmäisen vaiheen ( opettajankoulutus ) usein kolmannen vaiheen (opettajankoulutus) käyttöä. Jos opettaja vapautetaan opetuksesta, opetusministeriön on tunnustettava tarjottu koulutus.

Saksassa on opettajien koulutusta varten osavaltioiden instituutteja. He ovat yleensä opetusministeriöiden alaisia. Keskeisiä opettajankoulutuslaitoksia kutsutaan valtion akatemiaksi, valtion laitokseksi tai opettajankoulutuksen tieteelliseksi instituutiksi.

Heterogeenisen rakenteen takia Saksassa perustettiin 30 vuotta sitten valtioiden välinen järjestö "Saksalainen opettajien koulutuksen edistämisjärjestö (DVLfB)" , joka keskustelee ja koordinoi opettajien koulutuksen ja koulun kehittämisen keskeisiä aiheita ja innovaatioalueita säännöllisissä asiantuntijakonferensseissa . Ajankohtaiset kysymykset ja keskustelut löytyvät verkkosivustolta.

Valtakunnallisesti on vakiintunut näkemään, että nuoret opettajat aloittavat uransa ensimmäisten kolmen tai neljän vuoden aikana erillisenä (3.) opettajankoulutuksen vaiheena. Monissa osavaltioissa on itsenäisiä pätevyys- ja tukitarjouksia (kollegiaalisista neuvonta- ja vaihto-ryhmistä valmennus- ja valvontatarjouksiin erityisiin jatkokoulutustarjouksiin). Tätä lähtötason vaihetta varten on muodostettu valtakunnallinen koordinointiryhmä, joka seuraa tämän vaiheen suunnittelua asiantuntijakonferensseilla.

Sveitsi

Vuonna Sveitsissä , koska kantonien rakenne, ei myöskään ole yhtenäistä opettajankoulutus rakenne, mutta on olemassa selkeä opetus ammatti, joka muotoili Sveitsin opettajien liitto (LCH). Tässä työnkuvassa kuvataan opettajia ihmisinä, jotka u. a. kehittyä itsenäisesti jatkokoulutuksen avulla.

Itävalta

Opettajien täydennyskoulutus Itävallassa järjestetään pääosin eri osavaltioiden opettajakoulutuslaitosten kautta . Kullekin aineelle tarjotaan erilaisia ​​didaktisia kursseja, jotka on suunnattu erityistilanteisiin luokkahuoneessa ja sen ympäristössä.

Katso myös

Saksan valtion instituutit

Muut

nettilinkit

Wikisanakirja: opettajankoulutus  - selitykset merkityksille, sanan alkuperälle, synonyymeille, käännökset

Ammattijärjestöt

Yksittäiset todisteet

  1. ↑ Niihin kaikkiin pääsee Deutscher Bildungsserver -palvelun kautta .
  2. ↑ DVLfB