Oskar-peli

Muistolippu ensimmäiselle yksittäiselle psykologiselle kokeelliselle koululle Wien-Brigittenaussa

Oskar Spiel (syntynyt päivänä toukokuuta 5, 1892 in Wien , Itävalta-Unkari , † elokuu 1, 1961 siellä ) oli itävaltalainen pedagogi ja psykologi jolla oli keskeinen rooli aloitettaessa käyttö yksittäisten psykologian osana Wienin koulun uudistusta. Hän oli yksittäisten psykologisten kokeellisten koulujen perustaja:

Wienin yksittäisen psykologikoulun kokeilulla Spiel on osoittanut, että ymmärryksen ja avun periaatteen ohjaama koulu voi toimia ilman rangaistuksia ja toistoja .

Elämä

Oskar Spiel oli suutarin poika. Hän osallistui seminaariin ja opettajien seminaariin koulun veljekset vuonna Strebersdorf (Wien) ja sitten sai työpaikan sijaisopettaja. Koska hän kärsi vakavasta silmäongelmasta, häntä ei kutsuttu sotaan. Sodan aikana Oskar Spiel liittyi sosiaalidemokraattiseen liikkeeseen ja osallistui aktiivisesti politiikkaan:

Hänen etsinsä johti hänet monipuolisimpiin poliittisiin ja taiteellisiin piireihin ja tällä tavoin myös Freudin ja Adlerin välittömään läheisyyteen .

Vuodesta 1920 hän osallistui Psykoanalyyttisen yhdistyksen keskusteluryhmiin Sigmund Freudin johdolla . Vuodesta 1921 hän kääntyi yksilöllisen psykologian puoleen ja kuului Adler-piiriin . Osana Wienin koulun uudistamista alle Otto Glöckel , yritti 1920-1934 yhdessä Ferdinand Birnbaum ja Franz Scharmer , siirtää saamaansa tietoa yksittäisistä psykologian opetusta koulun arkeen. Neljän vuoden ajan, vuosina 1930-1934, hän perusti kokeellisen koulun yksilölliseen psykologiaan.

Aikana Austrofascism (1934-1938) ja kansallissosialismin (1938-1945) häntä vainottiin poliittisesti. Tänä aikana hän julkaisi lähinnä Sveitsissä ja Yhdysvalloissa. Vuonna 1945 hän perusti toisen kokeellisen koulun yksilölliseen psykologiaan ja parantavaan koulutukseen Wienin Schweglerstrassella, jota hän johti vuoteen 1960 asti. Poliittiset voimat työskentelivät tätä laitosta vastaan ​​niin, että se hajosi pian Oskar Spielin kuoleman jälkeen.

Vuonna 1951 hänet nimitettiin professoriksi. Hän opetti Birnbaumin ja Scharmerin kanssa Wienin kaupungin pedagogisessa instituutissa .

Vuonna 1963 Oskar-Spiel-Gasse Wien- Döblingissä (19. piiri) nimettiin hänen mukaansa.

tehdas

”Tämä kirja (On the Switchboard of Education) on ensimmäinen yritys Dr. Alfred Adler esittelemään järjestelmällisesti yksilöllistä psykologiaa koulussa. On kirjoitettu siinä toivossa, että yksilöllisen psykologisen käytännön lämmin kuvaus herättää lukijassa halun käsitellä tarkemmin tämän opin teoriaa; se on kirjoitettu tarkoituksena auttaa kaikkia niitä, jotka kamppailevat käytännön vaikeuksien kanssa; Se kirjoitettiin vakaumuksella - silloin kun minut tuomittiin vaikenemaan - että fasismin todellinen voittaminen ei voi tapahtua millään ulkoisella sääntelyllä tai vetoomuksella ihmisten tietoisiin , vaan pelkästään tietoisuuden alitajuntaan , ja että kaikki koulun uusimisen ongelmat, kuten: lasten spontaanisuuden synnyttäminen, demokratian ja pasifismin koulutus jne., eivät periaatteessa ole ratkaistavissa ilman syvällisen psykologian näkemystä .

(…) Mutta yksi asia on selvä: jos demokratiasta tulee pysyvä valtionelämän periaate , se on mahdollista vain, jos tämä periaate ei rajoitu vain poliittiseen sektoriin, vaan siitä tulee välttämätön jokaisen kansalaisen koko elämäntapalle. . Mutta jos tunnustamme tämän ajatuksen, iskulause voi olla vain: Koulutus demokraattiseen elämäntyyliin ! Vasta sitten iskulause näyttää olevan vangittu sen syvimmässä syvyydessä. Siksi ei voi olla kyse demokraattisen hallintomuodon, kansalaisopetuksen järkevästä kirjaamisesta eikä nuorten sydämen propagandistisesta tulehtumisesta poliittisiin ongelmiin ja niiden ratkaisuun demokratian menetelmillä. Niin tärkeää kuin kaikki tämä on, se ei pääse asian ytimeen. Ydin asia on purkamisesta ego kaltainen pyrkimys vallan , on luokituksella yhteistyö , on omistautuminen yhteisö, on vastuunotto paitsi oman toiminnan, mutta myös toimia muiden ihmisiä. " (Oskar Spiel: Koulutuslautakunnassa , 1947)

kirjallisuus

• Oskar Spiel: Koulutuksen keskuksessa (1947), Verlag Hans Huber Bern / Stuttgart / Wien 1979, ISBN 3-456-80674-4
• Alfred Adler : Yksilöllinen psykologia koulussa , Frankfurt 1929/1973
• Alfred Adler: Lasten kasvattaminen , Frankfurt 1930/1976
• Alfred Adler: Muodostaa elämää, käsitellä ongelmalapsia . Frankfurt 1930/1979
• Edward Hoffman: Alfred Adler - Elämä yksilölliselle psykologialle (englanti 1994), München 1997, Ernst Reinhardt Verlag, ISBN 3-497-01418-4
• Alfred Burger: Opettaja kouluttajana. Hans Zulliger ja Oskar Spiel, Zürich 1992
• Ulrich Kümmel: Oskar Spiel - Henkilö kasvaa tehtäviensä kanssa , julkaisussa: Gestalten Alfred Adlerin ympärillä - yksilöllisen psykologian edelläkävijät , toim. Alfred Lévy ja Gerald Mackenthun , Würzburg 2002, Verlag Königshausen & Neumann, ISBN 3-8260-2156-8 , s.271-287
• Lutz Wittenberg: Wienin yksittäisen psykologisen kokeellisen koulun historia - yritys yhdistää uudistuskasvatus ja yksilöllinen psykologia Oskar Spielin ja Ferdinand Birnbaumin Wienin koulureformin yhteydessä , väitöskirja, Wien 2000, ISBN 3-85114-739-1

nettilinkit

• Oskar Spielin kirjallisuus Saksan kansalliskirjaston luettelossa
• Oskar Spiel Schulen kotisivu osoitteessa Friesgasse 10 Wienissä

Yksittäiset todisteet

1. ↑ Burger 1992, s.159
2. ↑ lainattu Burger 1982, s. 89
3. ↑ Wienin yliopisto: On siirtyminen Opetushallitus (arvostelu)