Baijerin laki koulutuksesta

Baijerin osavaltion koulutus- , lyhennettynä BayEUG , säätelee koulun lain julkisen ja yksityisen koulut perusteella Art. 128-137 n perustuslain Baijerin osavaltion , koska lainsäädännön toimivalta alalla koulun lain valheita kanssa liittovaltion Baijeri . Baijerin koulutusjärjestelmän erityispiirteitä ovat koulunkäynnin valmistelut erityisopetusta tarvitseville lapsille, joita ei aiemmin ollut saatavilla missään muussa liittovaltion osavaltiossa.

Oikeudellinen rakenne

Laki on rakennettu seuraavasti:

• 1. osa: Perusteet (1–5 a artikla)
• 2. osa: Julkiset koulut (6–89 artikla)
  • I jakso: Koulujärjestelmän rakenne (6 artikla)
  • II jakso: Koulutyypit ja keskiasteen lopputodistus (7-25 artikla)
  • III jakso: Julkisten koulujen perustaminen ja purkaminen; Koulutapahtumat; Yhteistyö; yhteistyöhön perustuva oppiminen (26–34 artikla)
    • a) Yleiset periaatteet (26–31 artikla)
    • b) Pakollisia kouluja koskevat erityissäännökset (32–34 artikla)
  • Osa IV: Oppivelvollisuus , peruskoulut, oppivelvollisuus , vieras koulu suhteet, valinta koulutuksen polku (art. 35-44)
  • Osa V: Oppitunnin sisältö (45-48 artikla)
  • Osa VI: Koulun ylläpitämisen periaatteet (49-55 artikla)
  • Osa VII: oppilaat ja opiskelijat (56 artikla)
  • Osa VIII: rehtori tai koulun rehtori , opettajakokous , opettajat ja muu henkilöstö (57–61 artikla)
  • Osa IX: Laitokset, jotka auttavat muokkaamaan kouluelämää (Art. 62–73)
    • a) Opiskelijan vastuu (62–63 artikla)
    • b) Vanhempien edustus (64–68 artikla)
    • c) Koulufoorumi (69 artikla)
    • d) Ammattikoulujen neuvottelukunta (70-72 artikla)
    • e) Valtion koulujen neuvottelukunta (73 artikla)
  • X jakso: Koulu- ja lailliset holhoojat , koulu ja työnantaja (74–77 artikla)
  • Pääluokka XI: Erityistilat ja koulun terveys (78–80 artikla)
  • Luku XII: Koekokeilut , MODUS-koulut (81–83 artikla)
  • XIII jakso: Kaupallinen ja poliittinen mainonta, henkilötietojen käsittely (84–85 a artikla)
  • XIV jakso: Koulutus-, sääntely- ja turvatoimet (86-88 a artikla)
  • XV jakso: Koulujen säännöt (89 artikla)
• Kolmas osa: yksityiset opetustilat (90–105 artikla)
  • Osa I: Yksityiskoulut (itsenäiset koulut) (90–104 artikla)
    • a) Hylkääminen (90 artikla)
    • b) Varakoulut (91–101 artikla)
    • c) Täydentävät koulut (102–104 artikla)
  • Osa II: Kurssit ja yksityistunnit (105 artikla)
• Neljäs osa: Makuusalit (106–110 artikla)
• Viides osa: koulu valvonta , kouluhallinto (Art. 111-117)
• Kuudes osa: Toimenpiteet oppivelvollisuuden toteuttamiseksi, hallinnolliset rikkomukset (118–119 artikla)
• Seitsemäs osa: Valtion laitokset ja valmistelevat korkeakoulut (120–121 artikla)
• Kahdeksas osa: siirtymäsäännökset ja loppusäännökset (122–125 artikla)

Valtiosäännön asettamat vaatimukset

Saksan liittotasavallan peruslaki

Wilhelm Hoegneria (1930 tai aikaisempi) pidetään "Baijerin perustuslain isänä"

Peruslaki varten Saksan liittotasavalta esittää seuraavat 7 artiklan säännöksiä:

"(1) Koko koulujärjestelmä on valtion valvonnassa.

Laillisilla huoltajilla on oikeus päättää lapsen osallistumisesta uskonnonopetukseen.

(3) Uskonnonopetus on säännöllinen aihe julkisissa kouluissa lukuun ottamatta uskonnollisia kouluja. Uskonnollista opetusta annetaan uskonnollisten yhteisöjen periaatteiden mukaisesti, sanotun kuitenkaan rajoittamatta valtion valvontalain soveltamista. Kukaan opettaja ei saa olla velvollinen antamaan uskonnollista opetusta hänen tahtonsa vastaisesti.

(4) Oikeus perustaa yksityiskouluja taataan. Yksityiset koulut korvaavat julkiset koulut edellyttävät valtion hyväksyntää ja niihin sovelletaan valtion lakeja. Hyväksyntä myönnetään, jos yksityiset koulut eivät jää jälkeen julkisista kouluista opetustavoitteidensa ja -tilojensa sekä opettajiensa akateemisen koulutuksen suhteen ja jos oppilaat erotellaan vanhempien omistusrakenteen mukaan ei kannusteta. Hyväksyntä on evättävä, jos opetushenkilöstön taloudellista ja oikeudellista asemaa ei ole riittävästi varmistettu.

(5) Yksityinen ala-aste on sallittu vain, jos opetushallinto tunnustaa erityisen koulutuksellisen edun tai laillisen huoltajan pyynnöstä, jos se on tarkoitus perustaa yhteisö-, kirkkokoulu- tai vakaumuskoulu ja tällaista julkista peruskoulua ei ole kunnassa.

(6) Esikoulut pysyvät suljettuina. "

Artikkelit 128-137 of Baijerin perustuslaki myös sisältää perustiedot määräyksiä koulujärjestelmään.

Tämän mukaan jokaisella Baijerin asukkaalla on oikeus kykyjensä mukaiseen koulutukseen. Siellä on myös yleinen pakollinen koulu ja ei koulumaksuja .

"(1) Koulujen tulisi paitsi antaa tietoa ja taitoja myös muodostaa sydän ja luonne.

(2) Ensisijaiset koulutustavoitteet ovat kunnioitus Jumalaa kohtaan, uskonnollisten vakaumusten ja ihmisarvon kunnioittaminen, itsehillintä, vastuuntunto ja halu ottaa vastuu, halukkuus auttaa, ennakkoluuloton kaikesta, mikä on totta, hyvää ja hyvää kaunis ja vastuuntunto luonnosta ja ympäristöstä.

(3) Oppilaita on koulutettava demokratian hengessä, rakkaudessa baijerilaiseen kotimaahansa ja saksalaisiin ja kansainvälisen sovinnon hengessä.

(4) Tytöille ja pojille on myös annettava erityisopetusta vauvojen hoidossa, lasten kasvatuksessa ja taloudenhoidossa. "

Uskonnonvapautta kaikkien opiskelijoiden on kunnioitettava, uskonnollinen opetus on säännöllinen aihe , joka on oltava läsnä. Laillisen huoltajan tai aikuisen oppilaan pyynnöstä oppilaselle on sen sijaan ilmoitettava yleisesti tunnustetuista moraalin periaatteista .

Keskeinen oikeudellinen sisältö

Koulutusmandaatti

Koulun tehtävänä on kouluttaa ja kouluttaa opiskelijoita. Tämä on olennaisesti sama kuin perustuslaillinen mandaatti.,

Koulutehtävät

Koulu tekee oppisisällön opiskelijoiden saataville ja perehdyttää heihin uusia asioita; tehtäviin kuuluu myös osallistavia oppitunteja.

"Koulujen erityisenä tehtävänä on levittää tietoa ja taitoja ja kehittää taitoja, joiden avulla ne voivat tehdä itsenäisiä päätöksiä ja toimia vastuullisesti, kouluttaa heitä käyttämään vapautta vastuullisesti, kehittää suvaitsevaisuutta, rauhanomaista asennetta ja kunnioitusta muita ihmisiä kohtaan, tunnistaa kulttuuriset ja kouluttaa uskonnollisia arvoja, antaa tietoa historiasta, kulttuurista, perinteistä ja tapoista kiinnittäen erityistä huomiota Baijeriin ja herättää rakkauden kotimaahan, edistää eurooppalaista tietoisuutta, kouluttaa kansainvälisen ymmärryksen ja integraation hengessä maahanmuuttajien pyrkimykset sekä kaikkien opiskelijoiden kulttuurienvälisen osaamisen tukeminen, halukkuuden edistäminen vapaan, demokraattisen ja sosiaalisen perustuslaillisen valtion hyväksi ja sen puolustamiseksi sisäisesti ja ulkoisesti, naisten ja miesten tasa-arvon toteuttamisen edistäminen jne. . työskentelemään nykyisten haittojen poistamiseksi, jotta oppilaat voivat käyttää oikeuksiaan ja velvollisuuksiaan tasavertaisesti perheessä, valtiossa ja yhteiskunnassa, erityisesti kannustamaan poikia ja nuoria miehiä ottamaan tulevan isän roolinsa vastuullisesti ja jakamaan perhe- ja kotitöitä kumppanit, Valmistautua työelämään ja ammattiin, tukea heitä heidän uravalinnassaan ja kannustaa erityisesti tyttöjä ja naisia ​​laajentamaan ammatillista kirjoaan, herättämään vastuuntunto ympäristöstä ja ymmärrys kestävän kehityksen välisistä suhteista terveellinen ravitsemus ja vastuullinen maataloustuotanto. "

Pakollinen koulu

Kouluopiskelu on pakollista kaikille, joilla on ikään liittyvät vaatimukset ja joka asuu Baijerissa tai jolla on vakituinen asuinpaikka siellä. Pakollinen koulu kestää 12 vuotta ja jakautuu kokopäiväiseen oppivelvollisuuteen ja ammatilliseen oppilaitokseen. Kokopäiväinen oppivelvollisuus kestää 9 vuotta, joten se päättyy yleensä lukion lopputodistuksella. Sen jälkeen pakollinen ammatillinen koulu alkaa, jos mikään muu koulu ei käy. MSA: n jo hankkineiden opiskelijoiden ei tarvitse täyttää tätä . Jokainen, joka pysyy poissa koulusta, voidaan pakottaa osallistumaan ja yleensä tekemään hallinnollinen rikkomus.

Uskonnollinen opetus

Koululaki säätelee tässä olennaisesti samaa kuin valtion perustuslaki. Tunnettujen moraalin periaatteiden opettaminen tapahtuu eettisten oppituntien muodossa .

Sukupuolivalistus

Seksuaalikasvatus on yksi koulun tehtävistä. Sen ensisijainen tavoite on edistää avioliittoa ja perhettä. Oppitunnit voidaan jakaa useille aiheille; vanhemmille on kerrottava ajoissa tavoitteesta, sisällöstä ja muodosta.

Koulun ruoskiminen: Preussia, 1842

Osallistuminen

Muodostetaan opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden konferensseja sekä yhteiskokouksia.

Koulutus-, sääntely- ja turvatoimet

"Koulutusmandaatin turvaamiseksi tai ihmisten ja omaisuuden suojelemiseksi voidaan toteuttaa koulutustoimenpiteita oppilaita vastaan . Jos oppilas ei osallistu riittävästi oppituntiin, tämä sisältää myös uudelleenkoulutuksen opettajan valvonnassa . Muiden opetustapojen lisäksi toimenpiteet eivät ole riittäviä, järjestys ja turvatoimet voidaan toteuttaa. "

Ruumisrangaistus ei ole sallittua. Jos vaaraa ei voida muutoin välttää, oppilaat voidaan väliaikaisesti sulkea koulusta.

historia

Baijerin osavaltion parlamentti antoi lain 9. maaliskuuta 1960 . Seurauksena oli uusi asetus 10. syyskuuta 1982 ja kolme uutta versiota, joista viimeinen hyväksyttiin 31. toukokuuta 2000. Laki muutettiin viimeksi 24. kesäkuuta 2018; muutos tuli voimaan 1. elokuuta samana vuonna. Pitkästä aikaa monet yksittäiset lait olivat keskeinen osa koululakia, jonka perustuslaki muutti merkittävästi.

nettilinkit

• BayEUG: n virallinen versio
• Baijerin perustuslaki
• Kokoelma Baijerin tärkeimpiä koulusääntöjä (mukaan lukien muutokset, sivulta 54)

kirjallisuus

• BayEUG: J. Maiß Verlag, 16. painos, München 2014, ISBN 978-3-941948-34-1

Yksittäiset todisteet

1. ↑ Esimerkiksi vuoden 2018 Bremenin koululaissa on 35 §: n 1 momentissa termi erityiskoulutustuki.
2. ^ Baijerin perustuslain isä Bayerischer Rundfunk, käyty 19. syyskuuta 2015
3. ↑ Baijerin perustuslain isä. Nykyaikaisen Baijerin rakentaja. Elämä, joka taistelee oikeuden puolesta. , SPD Bavaria, luettu 19. syyskuuta 2015
4. ^ Wilhelm Hoegner (1887–1980) , Münchenin NS-dokumentointikeskus, käyty 8. elokuuta 2017
5. ↑ 7 artikla GG
6. ↑ 128 artikla I BayVerf
7. ↑ 129 artikla I BayVerf
8. ↑ 129 artikla II BayVerf
9. ↑ Art. 131 BayVerf
10. ↑ 136 artikla I BayVerf
11. ↑ 136 artikla II 1 BayVerf
12. ↑ Art. 137 II BayVerf
13. ↑ ^{a b} katso kohta: Valtiosäännön asettamat vaatimukset
14. ↑ 2 artikla III BayEUG
15. ↑ Art. 2 II BayEUG
16. ↑ 2 artikla I BayEUGr
17. ↑ 35 artikla 1 I BayEUG
18. ↑ 35 artikla II BayEUG
19. ↑ 35 artikla III BayEUG
20. ↑ 37 artikla III BayEUG
21. ↑ 39 artikla I BayEUG
22. ↑ 39 artikla III 1 nro 5 BayEUG
23. ↑ 118 artikla I BayEUG
24. ↑ Art. 119 I 4 BayEUG
25. ↑ 47 artikla I BayEUG i. Yhdessä Art. 137 II BayVerf
26. ↑ 48 artikla 1 I BayEUG
27. ↑ 48 artikla I 2 BayEUG
28. ↑ 48 artikla I 3 BayEUG
29. ↑ 48 artikla III BayEUG
30. ↑ 58 artikla BayEUG
31. ↑ BayEUG: n 64 artikla
32. ↑ Art. 62 BayEUG
33. ↑ 69 artikla BayEUG
34. ↑ Niin kutsuttu "säilöönotto"
35. ↑ 86 artikla I BayEUG (ote)
36. ↑ 86 artikla III 1 BayEUG
37. ↑ 87 artikla I BayEUG
38. ↑ GVBl. 1960, 19
39. ↑ GVBl. 1982, 743
40. ↑ GVBl. 1988, 61
41. ↑ GVBl. 1994, 689
42. ↑ ^{a b} GVBl. 2000, 414
43. ↑ GVBl. 2018.61