Saksalainen opiskelijakunta

Saksan ylioppilaskunta ( Dst ) oli 1919-1945 yhteenliittymän yleisestä opiskelija komiteoiden kaikkien saksalaisten yliopistojen lukien Danzigin , Itävallassa ja entisen Saksan yliopistojen Tšekkoslovakiassa . Alun perin demokraattisten etujen edustajana perustettu DSt joutui vakaviin sisäisiin konflikteihin republikaanivähemmistön ja etnisen enemmistön siiven välillä 1920-luvun alussa . NS: n hallitsema NS-opiskelijakunta vuodesta 1931 lähtien , DSt fuusioitiin sen kanssa vuonna 1936 ja lopulta kiellettiin NS-organisaationa vuonna 1945.

kehitystä

esihistoria

Tuhannet opiskelijat kunnioittavat Bismarckia 80. syntymäpäivänään 1. huhtikuuta 1895

Tätä ensimmäistä Saksan maalla sijaitsevaa opiskelijoiden kattojärjestöä juhlivat aikalaiset "kaipauksena, joka muodostui vuosisadaksi saksalaisesta studentismista". Sillä vaikka alkuperäinen veljeys oli jo pyrkinyt yhdistämään kaikki opiskelijat yhtenäiseen organisaatioon ja myöhemmin oli useita yrityksiä yhteiseen edustukseen, saksalainen ylioppilaskunta pysyi pirstoutuneena lukuisiin kilpaileviin yhdistyksiin ja yhdistyksiin koko 1800-luvun ajan . Jotkut näistä yhdistyksistä - ennen kaikkea kansallisesti ajattelevat veljeskunnat ja saksalaisten opiskelijoiden yhdistykset - väittivät usein puhuvan koko saksalaisen opiskelijakunnan puolesta, esimerkiksi heidän käynnistämissään lukuisissa Bismarckin kunnianosoituksissa .

Vuodesta 1890-luvulle saakka ei-yhteisöopiskelijoiden vastarinta tähän ainoaan edustukseen on kiihtynyt, he yhdistyivät vapaissa opiskelijakunnissa ja pitkien riitojen jälkeen yhdistysten ja yliopistoviranomaisten kanssa onnistuttiin lopulta perustamaan yhteiset edustustot yleisten opiskelijavaliokuntien muodossa . Ennen ensimmäistä maailmansotaa ei kuitenkaan enää perustettu täydellistä virastoa kansallisella tasolla .

Demokraattiset lähestymistavat ja yhteisvastuun perusta

Kahden edustajien valmistelevan kokouksen jälkeen Frankfurtissa vuonna 1917 ja Jenassa vuonna 1918 saksalainen ylioppilaskunta perustettiin viimein heinäkuussa 1919 Würzburgissa järjestetyssä Saksan yliopistojen ensimmäisessä yleisessä opiskelijapäivässä paikallisten opiskelijajärjestöjen kattojärjestönä. Otto Benecke (Göttingen), joka valittiin myös ensimmäiseksi puheenjohtajaksi, Hermann Wandersleb (Halle / Berliini), Immanuel Birnbaum (München) ja Arnold Bergstraesser (Heidelberg) olivat johtavassa asemassa yrityksen perustamisessa . Würzburgiin kokoontuneet opiskelijaedustajat, enimmäkseen entiset taistelijat, eivät vain päättäneet lopulta voittaa sotaa edeltävät erimielisyydet eri opiskelijaryhmien välillä. B. ilmaistiin ensimmäisen lautakunnan samanarvoisena kokoonpanona - mutta myös enemmistönä (vielä) valmiina "osallistumaan Saksan kulttuurirakentamiseen uuden valtion järjestyksen perusteella".

Tämän vuoksi DSt kannatti alkuvuosinaan ensisijaisesti sellaisten opiskelijoiden sosiaalisia huolenaiheita, joihin sodan ja inflaation seuraukset vaikuttivat. Esimerkiksi Saksan 4. opiskelijapäivänä Erlangenissa vuonna 1921 aiemmin paikallisella tasolla perustetut itsehoitoyhdistykset sisällytettiin ”Saksan ylioppilaskunnan taloudelliseen apuun e. V. ”, josta myöhemmin syntyi Saksan ylioppilaskunta . Erlanger-ohjelmassaan DSt lisäsi opiskelijoiden työtä (vulgo: jobben) paitsi toimeentulon lisäämiseksi myös osallistumisena tutkijoiden ja työntekijöiden perinteisten esteiden poistamiseen. Seuraavina vuosina DSt: llä oli merkittävä rooli Saksan kansallisen akateemisen säätiön perustamisessa vuonna 1925, ulkomailla opiskelun ja yliopiston urheilun edistämisessä . Alkuperäiset ehdotukset yliopistouudistukseksi ja opiskelijoiden osallistumisesta akateemiseen itsehallintoon vaati pian taustalle.

Perustuslakikiista ja tasavallan vastainen radikalisoituminen

Aivan kuten sitä edeltävä veljeysliike, saksalaisen opiskelijakunnan muokkaivat kansalliset politiikat. Tämä havaittiin esimerkiksi 18. syyskuuta 1920 Preussin opiskelijajärjestöjen perustamista koskevan asetuksen § 2 kirjeessä a, jonka mukaan "sopimuspuolten ulkopuolinen sopimus osallistua Saksan kulttuuriseen ja taloudelliseen kehitykseen" oli opiskelijajärjestöjen tehtävä. Asetus osoitti siten yliopistojen tehtävien ulkopuolelle; toisaalta "puolueiden poliittiset ja uskonnolliset tarkoitukset" suljettiin pois. Sen jälkeen kun opiskelijoiden omahuolto oli varhaisessa vaiheessa erotettu todellisesta opiskelijan itsehallinnosta, painopiste oli entistä selvemmin kansallisen poliittisen koulutuksen alalla. Dst nopeasti mukanaan, kun se perustettiin vuonna vakavia sisäiset taistelut joka johti lähtöä pragmaattisesti suuntautunut sota sukupolvi pysyvään jaettu DST on republikaanien perustuslaillinen vähemmistö ja etnisten enemmistön siipi. Seuraavana aikana ylioppilaskuntia hallitsivat yhä enemmän kansallismieliset, antisemitistiset ja tasavaltalaisvastaiset voimat. Viimeinkin siitä lähtien, kun Deutscher Hochschulring perustettiin völkisch-oikeuksien kokoelmaliikkeenä, " arjalainen periaate " sai myös enemmän hyväksyntää " Saksan valtakunnan " opiskelijajärjestöjen keskuudessa . DSt hyväksyi jäseniksi vain arjalaiset järjestäytyneet ryhmät Saksan ulkomaisissa yliopistoissa Itävallassa ja Tšekkoslovakiassa, jota Itävallan ja " sudetisaksalaisten " edustajat levittivät erityisen kiivaasti.

Edellä mainitun asetuksen isä Carl Heinrich Becker kommentoi vuonna 1926: "Ulkomailla syntynyt erittäin epätoivottu vaikutelma oli, että ulkomailla asuvien saksalaisten keskuudessa yksipuolinen valintaperiaate oli toteutettu yksinomaan rodun näkökulman perusteella." Yleinen poliittinen mandaatti, koska sen oli tarkoitus myöhemmin liittyä historiaan Saksan liittotasavallassa osittain, minkä opiskelijakunnat olivat tietyssä mielessä kehdossa. CH Becker oli nähnyt ongelman ja todennut panoksessaan vuoden 1920 asetuksen perusteluun: "Opiskelijakunnan elimet on muodostettu opiskelijoiden tarkoituksiin ja tavoitteisiin, ne edustavat opiskelijoita ei kansalaisina, vaan akateemisina kansalaisina ja voivat siksi olla mukana opiskelijat eivät tee enemmistöpäätöksiä, mutta poliittisissa asioissa ... Joka tapauksessa kukaan ei halua kieltää opiskelijaa ilmaisemasta poliittista mielipidettään, vain tulevalla ylioppilaskunnan hallituksella ei ole äänestäjiensä valtuuksia kommentoida päivittäisessä poliittisessa taistelussa. ”CH Beckerillä oli aivan yhtä vähän tämän puolustavan ja ennakoivan mielipiteen kanssa. Menestys kuten arjalaista kysymystä koskevissa argumenteissa.

Preussin hallitus yritti korjata tilanteen 23. syyskuuta 1927 annetulla asetuksella. Tässä asetuksessa viitattiin ylioppilaskuntaan "yliopiston perustuslaillisena jäsenenä", joka elää edelleen tavanomaisessa luonnehdinnassa "jäsenjäseneksi", ja määritteli arjalaisen kysymyksen: "Opiskelijakunta koostuu yliopistoon ilmoittautuneista saksalaisista ja ulkomaisista saksalaisista opiskelijoista ... Opiskelijakunta voi yhdistää sellaisten organisaatioiden kanssa, jotka ovat olemassa muissa saksalaisissa yliopistoissa, edellyttäen, että näihin organisaatioihin kuuluvat kaikki Reichin ja ulkomaiset saksalaiset opiskelijat ... ”Kiista päättyi tietysti siihen, että Preussin yliopistojen lakkoäänestyksessä 30. marraskuuta 1927 melkein kaikki ylioppilaskunnat hyväksyivät uuden ylioppilaskunnan lain hylätty (lukuun ottamatta teologista fil. akatemia Braunsbergia). Sitten C.H.Becker hajotti Preussin ylioppilaskunnat, joten alun perin Preussin yliopistoissa ei enää ollut yhtään opiskelijaryhmää.

Kansallissosialistinen valloitus ja yhdenmukaistaminen

Saksan ylioppilaskunnan lehtinen, joka jaettiin kirjojen polttamiseen vuonna 1933 .

Tämän seurauksena DSt menetti väliaikaisesti merkityksensä ja samaan aikaan tuli yhä riippuvaisemmaksi (ennen kaikkea taloudellisesta) vaikutusvaltaisista yritysjärjestöistä ; tasavallan, vasemmiston ja juutalaisten ryhmittymien vuonna 1928 aloittama vastasäätiö Deutscher Studenten-Verband (D.St.V.) , löysi vain vähän tukea yliopistoissa.

Suhteellinen äänestäjien osallistumisen väheneminen paikallisissa opiskelijavaliokunnissa - keskimäärin 80 prosentista aiemmin alle 50 prosenttiin vuonna 1929 - suosi myös heidän myöhempää valloitustaan NS-Studentenbundissa (NSDStB), joka tapahtui Grazin opiskelijapäivänä vuonna 1931 - osittain katkeraa vastarintaa vastaan. vanhojen yritysjärjestöjen (katso: Yliopistojen poliittinen työryhmä ) - otti lopulta johtajuuden DSt: ssä. Seuraavan vuoden Königsbergin opiskelijapäivänä edustajat esiintyivät NSDAP : n eri osastojen univormuissa ; tosiseikat itse kohdistus DST valmistui.

Laki opiskelijakunnan muodostamisesta tiedeyliopistoissa 22. huhtikuuta 1933 otti opiskelijakunnat käyttöön valtakunnallisesti ja pystyi rakentamaan olemassa olevia suuntauksia. Lain 2 §: ssä asetetulla velvollisuudella "ihmisille, valtiolle ja yliopistolle" se sääti ylioppilaskunnat tyypillisessä kansallissosialistisessa mielessä esimerkiksi rotusyrjinnän ajatuksesta ja toi esiin johtamisen periaatteen . Toukokuussa 1933 saksalainen ylioppilaskunta järjesti julkisten kirjojen polttamisen Berliinissä ja 21 muussa kaupungissa. Opiskelijakunnan kahdentoista lauseessa ”saksalaisvihaa vastaan”, jotka lähetettiin osana tätä kampanjaa 13. huhtikuuta 1933, siinä sanottiin: ”Vaarallisin vastustajamme on juutalainen ja hän, joka on hänen orjansa.” Nämä toimet johtivat DSt: n väliaikaiseen vakauttamiseen ja uudelleenarvostamiseen. Tämän seurauksena jatkuvat valtataistelut natsien ylioppilaskunnan kanssa lisääntyivät, etenkin vastuu toveruudesta ja opiskelijoiden poliittisesta koulutuksesta. DSt-politiikan keskuksena vuosina 1933/34 oli "Kameradschaftshaus" perustaminen uuden opiskelijoiden elämäntavan keskukseksi. Tämä käsite epäonnistui marraskuussa 1934, kun Hitler teki sisäisessä kokouksessa selväksi vastustavansa periaatteessa opiskelijoiden kasarointia toveruuskodeissa. Muutamaa päivää myöhemmin valtakunnan opetusministeri Bernhard Rust antoi natsien ylioppilaskunnalle tehtäväksi "johtaa ja ohjata koko opiskelijakoulutusta". Siten DSt: n poliittinen riistäminen saavutettiin. Seuraavina vuosina sillä ei ollut enää ratkaisevaa roolia opiskelijapolitiikassa. Lopulta vuonna 1936 DSt ja NS: n ylioppilaskunta yhdistettiin yhtenäiseksi " Reichsstudentenführung " -nimeksi .

Sen jälkeen DSt oli edelleen muodollisesti itsenäinen elin (johon kaikki rekisteröidyt saksalaiset ja "arjalaiset" opiskelijat kuuluivat automaattisesti avustajina); Itse asiassa se menetti kuitenkin kaiken liikkumavaran NSDStB: lle. Vuoteen 1938 mennessä Reichin tasolta yksittäisiin ylioppilaskuntiin DST: n ja NSDStB: n johtotehtävissä oli laaja henkilökohtainen liitto.

Liukeneminen ja peräkkäin

Sodan päätyttyä saksalainen ylioppilaskunta kiellettiin natsijärjestönä valvontaneuvoston lailla nro 2 vuonna 1945 ja heidän omaisuutensa takavarikoitiin. Kun - puolestaan demokraattisessa - seuraajaorganisaation luotiin liittotasavallassa vuonna 1949 Marburg n yhdistyksen saksalainen opiskelija elinten . Itävallassa Itävallan opiskelijakunta perustettiin liittovaltion lailla vuonna 1950 . Kumpikaan organisaatio ei kuitenkaan ollut eikä ole DSt: n oikeudellinen seuraaja.

Rakenne ja organisaatio

Saksalaisen ylioppilaskunnan organisaatiorakenne (noin vuonna 1927)

Saksan ylioppilaskunnan keskusyhdistykset (noin 1927)

Valitut AStA-vaalien tulokset vuodelta 1920/21

Jäsenyys ja elimet

Saksalaisen opiskelijakunnan jäsenet eivät olleet yksittäisiä opiskelijoita tai erilaisia ​​(yritys) yhdistyksiä, vaan paikallisia ylioppilaskuntia , joita puolestaan ​​edustivat heidän yleiset opiskelijavaliokunnat.

Maantieteellisestä näkökulmasta yksittäiset ylioppilaskunnat ryhmiteltiin aluksi kahdeksaan, myöhemmin kymmeneen piiriin, jotka kokoontuivat useita kertoja vuodessa muodostamaan piirikokouksia ja joista kukin valitsi piirin johtajan ja varajäsenen. Tietyt yhdistystehtävät voidaan osoittaa yksittäisille piireille opiskelijapäivän tai DSt: n hallituksen pysyväksi toteuttamiseksi.

Joka vuosi heinäkuussa kaikkien ylioppilaskuntien edustajat kokoontuvat "Saksan opiskelijapäivään ". DSt: n korkeimpana elimenä se määräsi yhdistyksen politiikan peruslinjat ja valitsi hallituksen ja yhdistyksen keskusvirastojen johtajat. Opiskelijapäivien välisenä aikana Saksan ylioppilaskunnan päävaliokunta - joka koostui piirin johtajista ja kolmesta opiskelijapäivän valitsemasta "vanhimmasta" - käytti valtaansa ja neuvoi hallitusta ja yksittäisiä toimistoja työssään.

Saksan ylioppilaskunnan hallitus koostui puheenjohtajasta ja kahdesta varajäsenestä tai arvioijasta. Siihen asti, kunnes päävaliokunta muodostettiin, piirin johtajat olivat myös osa hallitusta.

DSt: llä oli useita toimistoja ja osastoja erityistehtäviin, esim. B. Ulkoministeriö, poliittisen koulutuksen toimisto, uutistoimisto, yliopiston arkistot , liikuntatoimisto, erikoistoimisto, liikenteen keskusvirasto, sosiaalityön osasto, yliopistouudistusosasto, sotaosallistujien osasto. "Saksan ylioppilaskunnan taloudellisella tuella" oli erityinen asema, vaikka se hoiti DSt-toimiston tehtäviä, mutta se oli järjestetty itsenäisenä järjestönä (katso kuva).

Pääkonttori ja suurin osa toimistoista sijaitsi alun perin Göttingenissä (Jüdenstrasse 21), myöhemmin Berliinissä (Großbeerenstrasse 93).

"Juhlat" Saksan opiskelijakunnassa

Vaikka vain yksittäisillä opiskelijakunnilla oli äänioikeus DSt: n elimissä, erilaisilla opiskelijajärjestöillä oli alusta alkaen tärkeä rooli siinä. Saksan opiskelijakunnan poliittisesta voimatasapainosta on kuitenkin vaikea tehdä yleisiä lausuntoja. Vaikka Würzburger Studententag vuonna 1919 oli jo "tehnyt yleisen, tasa-arvoisen ja suoran suhteellisen edustuksen laiksi", paikallisissa AStA-vaaleissa ei tuskin ollut alueiden välisiä järjestöjä tai luetteloita. Sen sijaan paikalliset yhteydet ja yhdistykset kokoontuivat nykyisistä kiinnostuksen kohteista riippuen muodostamaan vaaliliittoja, joita oli vaikea vertailla ja jotka vaihtelivat (katso kuva).

Voidaan vain sanoa, että nimenomaisesti ”puoluepoliittisilla yliopistoryhmillä”, jotka syntyivät ensimmäisen kerran vuoden 1918 jälkeen - sosiaalidemokratiasta DNVP: n yliopistoryhmiin -, oli kokonaisuudessaan vain marginaalinen rooli. Puoluepolitiikkaa pidettiin laajalti "ei-akateemisena". Ainoastaan Weimarin koalitiopuolueiden yliopistoryhmien vuonna 1922 muodostama ” republikaaninen opiskelijakartelli ” edusti ainakin toisinaan huomattavaa vastustusta kasvavaan kansalliseen enemmistöön.

Toisaalta perinteisten ylioppilaskuntien yhteenliittymät yhdistyivät menestyksekkäästi, ennen kaikkea lyömäyritysten " Allgemeine Deutsche Waffenring ", joka hylkäsi virallisesti minkä tahansa puoluepolitiikan , mutta tuki samalla massiivista kansallismielistä liikettä . Koordinoidun ulkonäönsä ansiosta asejärjestöt pystyivät muodostamaan DSt-hallituksen vuosien ajan (katso alla). Katolinen yhdistykset myös edusti merkittävää määrää määrältään, mutta erosivat toisistaan poliittinen suuntautuneisuus: Vaikka Unitaksen yhdistys katsottiin lähellä keskustaa ja ystävällinen tasavallalle ja KV miehitetty maltillinen oikeistolainen puolivälissä on väri-laakeri CV erityisesti hoidetut, eikä vähiten kiitos sen itävaltalainen Jäsenet osittain selvästi oikealle.

Ylivoimaisesti vaikuttavin ryhmittymä oli vuoteen 1926/27 asti ollut " Deutsche Hochschulring " (DHR), johon kuului melkein kaikki kansallisesti ajattelevat yritysjärjestöt ja suuri osa vapaasta opiskelijakunnasta. Hän piti itseään kaikkien isänmaallisesti ajattelevien ihmisten kollektiivisena liikkeenä, joka hylkäsi virallisesti minkä tahansa puoluepolitiikan ja edusti samalla ensin sosiaalisesti innoitettua, mutta myöhemmin yhä rasistisempaa ja antisemitistisempää etnistä nationalismia . DHR osallistui käytännössä kaikkiin tasavallan vastaisiin ja antisemitistisiin toimiin Saksan yliopistoissa 1920-luvulla (esim. Theodor Lessingia vastaan ​​Hannoverissa), ja siksi sitä pidetään perustellusti kansallissosialistisen ideologian edelläkävijänä ylioppilaskunnassa. Tämän seurauksena se menetti nopeasti merkityksensä NSDStB: n perustamisen myötä.

Vuonna 1926 perustettu kansallissosialistinen saksalainen ylioppilaskunta (NSDStB) kärsi alun perin yleisestä puolueskeptisyydestä ylioppilaskunnan keskuudessa. Vaikka sen etninen-antisemitistinen ideologia oli jo saanut laajaa hyväksyntää ylioppilaskunnassa, NSDStB: n varhaisen johdon porvarilliset ja yritysvastaiset retoriikat hylättiin. Vasta Baldur von Schirachin johdolla NSDStB saavutti yhä vaikuttavampia vaalimenestyksiä vuodesta 1928 eteenpäin, mikä huipentui useiden piirijohtajien valloitukseen vuosina 1930/31 ja lopulta DSt: n hallitukseen.

Saksan ylioppilaskunnan puheenjohtaja

Saksan ylioppilaskunnan opiskelijapäivät

Katso myös

• Confédération internationale des étudiants
• (Kirjallisten) ylioppilaskuntien historia
• Veljeskuntien historia

kirjallisuus

• Saksan ylioppilaskunnan ensimmäinen vuosi, DST: n itse julkaisema, Göttingen 1921.
• Saksalainen opiskelijakunta on tulossa, haluamassa ja työskentelemässä , DSt, Tetschen o. J. (noin 1927) julkaisema.
• Immanuel Birnbaum : Opiskelijoiden itsehallinnon syntyminen Saksassa 1918/1919 , julkaisussa: Festschrift Hermann Wanderslebille hänen 75-vuotispäivänään, Bonn 1970, s. 37–48.
• Anselm Faust: Saksan kansallissosialistisen ylioppilaskunnan (NSDStB) 1926–1933 suorittama saksalaisen ylioppilaskunnan valloitus . Einst und Jetzt , 20. osa (1975), s. 49 ja sitä seuraavat.
• Ernst Rudolf Huber : Opiskelijakunta Saksan yliopiston perustuslaissa , selosteissa: Saksan perustuslaillinen historia, osa 6, s. 1002-1022.
• Konrad Jarausch : Deutsche Studenten 1800–1970 , Frankfurt 1984. ISBN 3-518-11258-9 , s. 117–162.
• Ulrich Kersten: Saksalainen opiskelijakunta . Handbuch des Deutschen Corpsstudenten, 3. painos, Verlag der Deutschen Corpszeitung, Frankfurt am Main 1930, s. 125-139.
• Harald Lönnecker : "Roolimalli ... tulevaa valtakuntaa varten". Saksan ylioppilaskunta (DSt) 1918–1933 , julkaisussa: GDS Archive for University and Student History, osa 7, Köln 2004, s. 37–53. Online-versio
• Thomas Nipperdey : Saksalainen opiskelijakunta Weimarin tasavallan ensimmäisinä vuosina julkaisussa: Wilhelm Zilius / Adolf Grimme ( toim .): Kulturverwaltung der Zwanziger Jahre, Stuttgart 1961, s. 19–48.
• Friedrich Schulze, Paul Ssymank : Saksalainen opiskelijakunta vanhimmista ajoista nykypäivään , 4. painos München 1932 (uusintapainos 1991), ISBN 3-923621-90-6 , s. 484 ja sitä seuraavat.
• Jürgen Schwarz: Opiskelijat Weimarin tasavallassa. Saksalainen opiskelijakunta vuosina 1918–1923 ja heidän asemansa politiikassa , Berliini 1971. ISBN 3-428-02363-3 .
• Hellmut Volkmann: Saksalaisen opiskelijakunnan kehitys vuodesta 1919 . Leipzig 1925 (siinä säädetään).
• Holger Zinn: Opiskelijoiden itsehallinto Saksassa vuoteen 1945 asti , julkaisussa: Matthias Steinbach , Stefan Gerber (toim.): ”Klassinen yliopisto” ja ”Akateeminen maakunta”. Opiskelu Jenan yliopistossa 1800-luvun puolivälistä 1900-luvun kolmekymppiseen, Jena 2005, s. 439–473.
• Holger Zinn: Saksan ylioppilaskunnan perustaminen . Studenten-Kurier, syntynyt vuonna 2009, numero 2, s.5 f.

Yksittäiset todisteet

1. ↑ Katso Werner Thieme , Saksan yliopistolaki. 1956, s. 331 ja sitä seuraavat.
2. ^ Asetus muodostumista oppilaskuntien yliopistojen ja teknisten oppilaitosten 19. syyskuuta 1920 (ZBlPrUV s. 8) Digitaalinen kopion kirjaston tutkimukseen historian opetuksen
3. ↑ Erich Wende , Preussin yliopistolain perusteet. 1930, s. 187.
4. ↑ Erich Wende: Preussin yliopistolain perusteet. 1930, s. 178, 186.
5. ↑ Katso Preussin opiskelijalain vireillä olevat kysymykset. Kirje Preussin opetusministeriltä Dr. Becker Preussin yliopistojen ja teknillisten korkeakoulujen opiskelijakunnille 24. marraskuuta 1926. Painettu Wolfgang Kalischer: Yliopisto ja sen ylioppilaskunnat. Universitas magistrorum et scholarium. 1967, s. 168 ja sitä seuraavat.
6. ↑ Niedersächsische Hochschulzeitung, 3. osa, nro 2, 13. toukokuuta 1920, s. 1 ja sitä seuraavat; Painettu Wolfgang Kalischer: Yliopisto ja sen opiskelijakunnat. Universitas magistrorum et scholarium. 1967, s. 126 ja sitä seuraavat.
7. ↑ (ZBlPrUV 1927, s.325)
8. ^ Äänestystulokset Wolfgang Kalischerin kanssa: Yliopisto ja sen ylioppilaskunnat. Universitas magistrorum scholararium. 1967, s. 168 ja sitä seuraavat.
9. ↑ (RGBl. I s.215)
10. ↑ (Lauseke 4; Führer-periaatteesta edelleen: Ohjeet yliopiston hallinnon standardoimiseksi 1. huhtikuuta 1935. Painettu: Die Deutsche Hochschulverwaltung, 1. osa, s. 34 ja sitä seuraavat.)
11. ↑ Michael Grüttner : Kolmannen valtakunnan opiskelijat, Paderborn 1995, s. 270 f.
12. ↑ Lutz Hachmeister: Schleyer: saksalainen tarina , CH Beck, 2004, s.98
13. ↑ Kersten oli Corps Silesia Breslaun jäsen
14. ↑ todennäköisesti Kerstenin aloitteesta
15. ^ Siegfried Schindelmeiser: Corps Baltia II : n historia zu Königsberg i. Pr. , Vuosikerta 2. München 2010, ISBN 978-3-00-028704-6 , s. 401-403.

Tämä versio lisättiin luettavien artikkelien luetteloon 28. lokakuuta 2005 .