Vanhemman ja lapsen suhde

Vanhempi-lapsi-suhde on sosiaalisia ja emotionaalisia suhdetta välillä vanhemman ja oman lapsen. Se on usein tutkittu kaksisuuntainen suhde . Joskus tehdään ero vanhemman sukupuolen, äiti-lapsi-suhteen ja isä-lapsi-suhteen mukaan, ja myös lapsen sukupuolen, isä-poika-suhteen , äiti-tytär-suhteen , isä-tytär-suhteen , äiti- pojan suhde . Jos poika tai tytär on aikuinen, käytetään yleensä yhtä jälkimmäisistä nimistä.

Perheterapiassa ja sosiologiassa kahta vanhemman ja lapsen suhdetta tarkastellaan yhdessä vanhempien parisuhteen kanssa isä-äiti-lapsi-suhteena ja siten kolminaisuutena (kolmisuuntainen suhde).

Vanhemman ja lapsen suhde on alusta alkaen epätasa-arvoinen : lapsi on eksistentiaalisesti riippuvainen suhteestaan ​​äidin, isän tai hoitajan kanssa selviytyäkseen, ja yksilöllisyys lisääntyy lapsuuden ja nuoruuden aikana . Länsimaissa yhteiskunnassa vanhemmat ovat yleensä ensisijaisesti vastuussa lapsen kasvattamisesta , ja lapsi on vanhempainhoidossa siihen asti, kunnes hän on täysi -ikäinen . Vanhemman ja lapsen väliset suhteet vuorovaikutuksessa muiden tekijöiden kanssa, kuten sisaruskokoonpano , roolimallit , vertaisryhmät ja joukkotiedotusvälineiden vaikutus, ovat ratkaisevia lapsen kehityksen kannalta.

Psykologia ja yhteiskuntatieteet

Vanhemman ja lapsen suhde ja yleisemmin perhe kehitysyhteyksinä ovat kehityspsykologian aihe . Suhde on myös psykologian , sosiaalipsykologian , pedagogiikan ja muiden yhteiskuntatieteiden aihe .

Psykologia ja lääketiede

Kehityspsykologia ja kiintymystutkimus

Haim Omer ja Arist von Schlippe korostivat vanhempien läsnäolon tärkeyttä edellytyksenä sille, että lapsi tuntee olonsa turvalliseksi ja hyvissä käsissä. Tämä läsnäolo on erityisen tärkeää silloin, kun lapset eivät noudata vanhempiensa suuntaviivoja. Jos toisaalta vanhempi aina täyttää lapsen toiveet tai jos hän vetäytyy, hän jättää lapsen tyhjään tilaan.

Koska lapsi on riippuvainen vuorovaikutuksesta hoitajan kanssa ja vuorovaikutustyypin vuoksi, erityisesti lapsuudessa esiintyvien säätelyhäiriöiden katsotaan liittyvän läheisesti vanhemman ja lapsen suhteeseen. Imetyksen, ruokinnan, kantamisen, muuttamisen jne. Päivittäinen käsittely edistää suhdetta vauvaan. Vanhemman ja lapsen välinen suhde ja sidos perustuu esikieliseen vuorovaikutukseen ja viestintään syntymästä lähtien, jotka ovat suurelta osin intuitiivisia . Vuorovaikutus- ja viestintämallit voivat olla tehokkaita myös sukupolvien välillä: vanhempien omat lapsuuden kokemukset vaikuttavat heihin erilaisten, usein tiedostamattomien toimintamekanismien kautta. On viitteitä siitä, että äidit reagoivat herkemmin vauvaansa, sitä paremmin he arvioivat oman äitinsä tarjoamaa hoitoa ja että heidän arvionsa tästä korreloi aivojen mitattavissa olevien ominaisuuksien kanssa.

Jos lapsen itsesääntely on ongelmallista, vaaditaan erityisen suurta vanhempien herkkyyttä tai intuitiivista vanhemmuuden osaamista. Varhaislapsuuden sääntelyhäiriöt ovat yleensä monitahoisia johtuen lapsen biologisten riskitekijöiden yhdistelmästä, vanhempien psykososiaalisista olosuhteista ja sosiaalisen ympäristön tuen puutteesta.

Sitova teoria erotellaan monen tyyppisiä joukkovelkakirjoja, tyypin sidos hoitajan luonnehtivat (t) ja lapset sekä vaikuttaa henkilöstön kehittämiseen. Vanhempien hoitajien erilaiset kiintymysasenteet kulkevat käsi kädessä tiettyjen lasten kiintymystyyppien kanssa ( katso: Aikuisten kiintymyshaastattelu , Aikuisen kiintymyksen ja lapsen kiintymystyyppien välinen suhde ).

Vanhemman ja lapsen suhteeseen vaikuttavat monet tekijät. Ensimmäisen elinvuoden aikana on tärkeää, että vanhemmat ja lapset kohtaavat toisiaan mahdollisimman tarkasti. Remo H. Largo mainitsee tämän Fit / Misfit -mallissa "sopivana", joka perustuu Thomasin ja Chessin istuvuuden hyvyyteen (temperamentin ja ympäristön välinen sopivuus). Tämä sovitus kehittyy vanhempien ja lasten välisen vuorovaikutuksen aikana. Thomasin ja Shakin esittämiä temperamenttimittoja sekä niiden sopivuuden mallia käytetään laajalti tieteellisenä perustana lasten temperamentin tutkimiseen .

Useiden vuosien 2003–2013 tutkimusten tarkastelu osoitti, että lapsen usein itkeminen voi heikentää vanhemman ja lapsen siteitä ja vanhemmat voivat kehittää tunteita, kuten avuttomuutta ja vihaa. Fyysinen ja psyykkinen stressi voi myös johtaa vanhempien reaktioihin, jotka vahingoittavat lasta. Vanhemmille olisi annettava tilaisuuksia puhua muiden ihmisten kanssa tunteistaan, jotta huutamisen vaikutuksia vanhemman ja lapsen väliseen suhteeseen voidaan rajoittaa. Eräässä tutkimuksessa todettiin, että 9 kuukauden - 6 vuoden ikäisten lasten huutaminen voi vastata melua välillä 99 - 120 desibeliä, ja vanhemmat ja opettajat suosittelivat korvatulppien käyttöä kuulonsuojaukseen ja väkivallan ehkäisyyn .

Tutkimusten mukaan vauvan tai taaperoiden ja heidän hoitajiensa välisen viestinnän laatu on ratkaiseva tekijä lapsen kehitykselle. Tapa, jolla vanhemmat toimivat lastensa suhteen, kun he kokevat pelkoa, vaikuttaa dissosiatiivisten oireiden myöhempään kehittymiseen . Vanhempien reaktio lapsen tarpeisiin varhaislapsuudessa vaikuttaa myös syvästi lapsen identiteetin kehitykseen ja stressireaktioon .

Raskauden tukemiseen on olemassa erilaisia ​​lähestymistapoja, jotka sisältävät psykoterapian elementtejä ja joiden tavoitteena on tukea suhdetta lapseen synnytyksen tai perinatiaalisesti ja estää myöhemmät kiinnittymishäiriöt . Näitä ovat ”Ulmin malli” (vanhempainryhmä, yksilöpsykoterapia, kotikäynti ja herkkyyskoulutus synnytyksen jälkeen) sekä ”kiintymysanalyysi” Jenő Raffain mukaan ja haptonomia .

Mielenterveyden häiriöiden ja fyysisten sairauksien vaikutus

Vanhemman psyykkinen häiriö puts rasittaa lapset ja nuoret, varsinkin jos heillä esiintyy oireita sairauden ja vanhempien ongelmien arvaamaton ja sekava, ja tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset henkisesti sairaiden vanhempien taipumus olla suurentunut myöhemmin tulossa itse mielisairaita, mukaan lukien posttraumaattista stressihäiriötä sairastavien vanhempien lapset .

Välittämistä trauma yhdeltä sukupolvelta muodossa ns sukupolvien välisen trauma tutkittiin erityisesti yhteydessä sotatilanteista ja on olennainen osa rauhan ja konfliktien tutkimukseen .

Fyysinen sairaus yhdessä vanhemmista voi myös vaikuttaa parisuhteeseen, rasittaa lapsia psykologisesti ja vaikuttaa haitallisesti lapsen kehitykseen. Hampurin yliopistollisen sairaalan lääkäreiden mielestä perhekeskeinen hoito- ja hoitokonsepti olisi sopiva vastaamaan sairaiden vanhempien lasten erityisiin vaaroihin ja tarpeisiin. ( Katso myös: Lasten masennus vanhempien masennuksen seurauksena .)

Perheen tähtikuvioita

Vanhempien, mutta myös lasten ja nuorten tutkimusten tulosten mukaan sosiologit ja sisarustutkijat ovat havainneet, että monissa perheissä vanhempien aika ja kiintymys on jakautunut epätasaisesti sisarusten kesken. Psykologien mukaan kokemuksella halutun lapsen (”suosikkilapsen”) saamisesta tai epäedullisesta asemasta voi osittain olla pitkän aikavälin seurauksia tulevalle elämälle.

Psykoanalyysi on kehittänyt selittäviä malleja lapsen ja äidin ja isän välisille epäsymmetrisille siteille (katso myös: Sigmund Freudin mukaan Oidipus -kompleksi ja CG Jungin Elektra -kompleksi ).

Sosiologia ja antropologia

Vuonna sosiologia , laatu vanhemman ja lapsen väliseen suhteeseen - lisäksi muita elementtejä, kuten ystävyyssuhteissamme, laatu naapuruston ja jäsenyyden järjestöjen ja yhdistysten - pidetään sosiaalista pääomaa , joka palvelee lapsen tai nuoren yhteiskunnallisena voimavarana . Ylläpito suhde lapsen oma on osa perhetyön ; Sosiaalisesta näkökulmasta se palvelee sosiaalista lisääntymistä .

Lapsuudessa ja aikuisuudessa suhdetyyppiin omien vanhempien kanssa vaikuttavat oma sukututkimus, yksilön luonne ja persoonallisuus sekä sosiaaliset mallit (katso myös: perhemuoto ja perheen # perhemuoto ).

Sosiaalisten roolien äiti ja isä on lapsen kasvatuksessa ja suhteita niihin vaihtelevat suuresti joissakin kulttuureissa; Myös poikien ja tyttärien kasvatus vaihtelee joissakin tapauksissa merkittävästi. Sukupuoleen liittyviä eroja myös esitetty yhteiskunnissa, joissa suunnan muutoksia tasa-arvon ja sukupuolten tasa-arvoon ja approksimaatio sukupuolirooleista on tapahtunut.

Sosiaaliantropologisia tutkimuksia vanhempien ja lasten suhteista eri kulttuureissa ovat tehneet mm. Bronisław Malinowski , Margaret Mead ja Jean Liedloff .

Psykoanalyysi

Sigmund Freud otti vanhemman ja lapsen suhteen psykoanalyysin lähtökohdaksi ja kehitti teorian lapsen Oidipus-konfliktista .

Erich Fromm erotti äitiyden ja isärakkauden periaatteen , jonka mukaan ensimmäinen on ehdoton ja antaa siksi turvallisuutta , luottamusta ja turvaa, jälkimmäinen on sidottu olosuhteisiin ja sen tehtävänä on "opettaa ja ohjata lasta niin, että se voi "Selviytyminen ongelmista, joita kohtaavat yhteiskunta, johon lapsi syntyi". Hän korosti riippuvuus lapsen rakkautta ja hoitoa äiti ja kuvaili sitä todellinen testi Äidin rakkaus, onko aikana aikaa, erottaminen nuorten hänen haluavat sekä edistää ja tulkita eri tavoin Freudin Oidipus myytti kapina Isän auktoriteettia vastaan patriarkaalisessa yhteiskunnassa.

Yksi psykoanalyyttisen perhetutkimuksen ja perheterapian pioneereista Horst-Eberhard Richter tutki häiriintyneiden vanhempien vaikutuksia lapsiinsa Freudin lapsen ja vanhemman välisen suhteen analyysin lisäksi.

Katharina Rutschky ja Alice Miller näkivät valtavirran kotiopetuksessa kaikesta uudistuspedagogiikan ponnisteluista huolimatta, lapsiluontoa vihamielisen valaistumispedagogiikan työssä, jota he ovat käyttäneet tunnuslauseena " musta pedagogiikka " vuodesta 1977 ja joutuneet psykoanalyyttisen tulkinnan kohteeksi. .

Isän ja lapsen suhde

Vuonna 2018 julkaistussa tutkimuksessa havaittiin, että isien käyttäytymiseen lastaan ​​vaikuttavat muun muassa kokemukset omasta isästä, lapsen isoisästä. Malliopetussarjoihin lla on keskeinen rooli. Isät, joilla on negatiivisia kokemuksia, voivat joko toistaa epäsuotuisan käyttäytymisen ilman pohdintaa tai yrittää tehdä sen eri tavalla oman lapsensa kanssa, joskus yrittäen korvata puutteet, jotka he ovat kokeneet läheisemmässä suhteessa lapseensa . On kuitenkin helpompaa niille isille, jotka ovat kokeneet positiivisen isäsuhteen omassa lapsuudessaan, koska heidän tarvitsee vain toistaa isänsä sisäistä käyttäytymistä. Miehet, joilla on ollut rakastavampi suhde isiinsä, pystyvät kommunikoimaan rakkaudellisemmin lastensa kanssa kuin miehet, jotka eivät ole kokeneet rakastavaa isä-lapsi-suhdetta. Näin ollen miehet, joiden isät ovat esimerkkejä rakastavasta isäkäyttäytymisestä, kehittävät todennäköisemmin haluamansa siteet omiin lapsiinsa kuin miehet, jotka pyrkivät kompensoimaan omia negatiivisia kokemuksiaan ilman positiivisen käyttäytymisen malleja. Isät, joilla on negatiivisia henkilökohtaisia ​​kokemuksia, voivat siksi toistaa käyttäytymismalleja, joita he ovat kokeneet lapsessaan, huolimatta siitä, että he yrittävät parhaansa.

Yhteiskunnan ja valtion suojelu

Vanhempien kurssit , koulutusneuvonta ja muut sosiaalis-kasvatukselliset tarjoukset on tarkoitettu tukemaan vanhempia ja vahvistamaan heidän vanhempiensa taitoja . Erityisten vaikeuksien tai stressien sattuessa vuorovaikutusmalleja voidaan tietoistaa myös perheterapian tai systeemisen hoidon avulla ja tarvittaessa aloittaa muutosprosesseja.

Vanhemman ja lapsen suhde on erityisen suojattu siltä osin kuin ihmisoikeuksien yleismaailmallisen julistuksen 16 artiklan mukaan perhe on yhteiskunnan luonnollinen perusyksikkö, jolla on oikeus yhteiskunnan ja valtion suojaan. Saksassa, suojelua avioliiton ja perheen on säädetty vastaavasti 6 artiklan peruslain . Erityisesti 3 kohdassa määrätään seuraavaa:

Tilanteissa, joissa vanhemmat vaarantavat lapsen hyvinvoinnin - erityisesti lapsen laiminlyönnin , hyväksikäytön tai seksuaalisen hyväksikäytön tapauksessa - valtiolla on oikeus ja velvollisuus puuttua lapsen hyvinvointiin .

Vanhemman ja lapsen suhde vaatii aikaa yhdessä. Vuoden 2004 "Euroopan parlamentin päätöslauselmassa työn, perhe- ja yksityiselämän yhteensovittamisesta" Euroopan parlamentti ilmaisi näkemyksensä, että " perhepolitiikan on luotava olosuhteet, jotta vanhemmat voivat viettää enemmän aikaa lastensa kanssa ja että parempi aikajako työelämän ja oman lapsen hoitamisen välillä edistäisi joka tapauksessa myös parempaa suhdetta vanhempien ja lasten välillä ja vaikuttaisi myönteisesti perhesiteiden ja vakaiden perhesuhteiden edistämiseen ” .

Sosiaalinen kehitys

Saksassa vanhemman ja lapsen suhde on herättänyt tunteita , mikä liittyy läheisesti vanhemman ja lapsen suhteen ylivallan purkamiseen. Täällä lapsen - kaikesta eriarvoisuudesta suhteessa - saa auttaa muokkaamaan suhdetta. Mukaan Trutz von Trotha , kaksi vastakkaista muodostumisen havaittiin Saksassa: kasvava lapsi keskitys ja lapsi hajautuksen samanaikaisesti. Mahdollisina seurauksina hän nimesi liiallisia vaatimuksia lapselle, äidille tai isälle; toiset puhuvat vanhempien välisestä kilpailusta lapsen puolesta.

Saksassa marraskuussa 2000 tuli voimaan kasvatusväkivallan kieltävä laki , joka myönsi lapsille oikeuden väkivallattomaan kasvatukseen ja julisti ruumiillisen rangaistuksen, henkisen vamman ja muut halventavat toimenpiteet hyväksyttäviksi. Samaan aikaan sosiaalilain kahdeksannen kirjan 16 §: n 1 momenttia muutettiin siten, että lasten ja nuorten hyvinvoinnin tulisi näyttää tapoja, joilla perheen konfliktitilanteet voidaan ratkaista ilman väkivaltaa.

Kun otetaan huomioon sosiaalinen kehitys kohti joustavuutta, yksilöllistymistä ja liikkuvuutta, suhde lapseen on joskus korostettu "viimeiseksi lopettamattomaksi suhteeksi", koska se on selvästi suunniteltu pysyväksi. Jopa aikuisten lasten kanssa, jotka eivät enää asu vanhempiensa kodissa, suhteelle on usein ominaista läheisyys, vaikkakin etänä. Kaikesta yhteiskunnan sisäisestä liikkuvuudesta huolimatta suhteelle aikuisiin lapsiin on usein ominaista maantieteellinen läheisyys: Saksassa noin 50–60 prosentilla vanhemmista on lapsi alle 15 minuutin kävelymatkan päässä. etäisyys on usein lyhyt, etenkin suurissa kaupungeissa. Saksan ikätutkimuksessa 2002 yli 90 prosenttia 40–85 -vuotiaista vastaajista sanoi olevansa ”hyvin läheisessä” tai ”läheisessä” suhteessa pienten tai aikuisten lasten kanssa; päinvastoin, noin kolme neljäsosaa kyselyyn vastanneista ilmoitti "hyvin läheisistä" tai "läheisistä" suhteista vanhempiinsa. Solidaarisuus ja apu käytännön, rahallisen, kognitiivisen tai emotionaalisen tuen muodossa ovat yleisiä ja kulkevat molempiin suuntiin. Pairfam Tutkimuksen mukaan 55% 15- ja 37-vuotiaan tytärtä ja 29% lapsista kyseisestä ikäryhmästä Saksassa keskustelemaan henkilökohtaisista asioista säännöllisesti äitinsä kanssa.

Yhdysvalloissa tehdyt pitkän aikavälin tutkimukset osoittivat, kuinka vanhemman ja lapsen suhteet muuttuivat yhteiskunnallisen kehityksen myötä 1900-luvulla. 1960-luvun liberalisointi on parantanut merkittävästi vanhempien ja lasten välisiä suhteita, kunnes lapsi on yli 30-vuotias. Mukaan John Clausen , yksi kirjoittajista pitkän aikavälin tutkimus, tämä selittyy sillä, että vanhempien halu tukemaan lapsensa ja ottamaan heidän tarpeensa ja ideoita vakavasti, varsinkin ikävuoden välillä 10 ja 16 , vaikuttaa myönteisesti pitkällä aikavälillä aikuisten lasten ja heidän vanhempiensa välisten suhteiden vakauteen ja kestävyyteen.

Vuosina 1998-2008 tehdyn amerikkalaisen "Health and Retirement Study" -arvioinnin mukaan tyttäret hoitavat äitiään kolme kertaa niin usein kuin veljensä. Isien tapauksessa tyttäret ja pojat ovat suunnilleen tasavertaisia ​​lasten hoidossa. Keskimääräinen ikä Yhdysvalloissa, jolloin vanhemmat ovat huollettavana lapsistaan, on 77 vuotta; heidän lapsensa ovat tällä hetkellä keskimäärin 49 -vuotiaita.

Lore

Muuttuvat suhteet vanhemman ja lapsen välillä muodostavat toistuvan teeman myytissä, uskonnollisissa kirjoituksissa, saduissa ja taiteessa.

Suhteet ovat joskus traagisia tai dramaattisia. In Greek saagat , jumalat ja puolijumalia ovat edustettuina niiden suhteet ja traagiset tapahtumat johtuvat niistä (katso erityisesti Oidipus ja Electra ).

Vanhan testamentin kirjoituksista ilmenee useita isän ja pojan välisiä suhteita, kuten Aabrahamin ja Iisakin (Jumalan käskyn uhrata Iisak ) ja Iisakin ja Jaakobin sekä Daavidin ja Absalomin välillä (Absalomin kuoleman kanssa). Uudessa testamentissa isän rakkaudesta tulee keskeinen elementti (ks. Myös: Isän rakkauden näkökohdat uskonnon historiassa ).

Vuonna esittävien taiteiden , Shakespearen tragedia Kuningas Lear on mainittava, jossa tytär rakkautta isänsä syntyy.

Vuonna maalaus , maalauksia isien tai äitien heidän lapsensa pääasiassa toimeksiannosta aatelissuvuista.

Katso myös

• Liitteen vanhemmuus
• Vanhempien ja lasten vieraantuminen
• Vanhemmuustyyli
• Äidin rakkaus
• Oksitosiini
• Rapport (psykologia)
• Orpo avioeron vuoksi
• Vanhempien ja lasten välinen suhde Japanissa
• Isän rakkaus
• Isättömyys

nettilinkit

• Kurt Kneppner: Vanhempien ja lasten välinen suhde: Tutkimustulokset , Online Family Handbook , 2004 ( yleiskatsaus ja erikoisartikkeli ) (PDF; 207 kB)
• Melanie Lerch: Varhainen vanhemman ja lapsen suhde. Joukkovelkakirjojen rakentaminen päivittäisessä vaihdossa
• Kumppanin ja vanhemman ja lapsen suhde DDR: ssä ja muurin kaatumisen jälkeen , liittovaltion kansalaiskasvatusvirasto
• Äidin sidos , Isän side , englanninkielinen Wikipedia

Yksilöllisiä todisteita